Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Рассмотри строение цветка: подсчитай количество лепестков, чашелистиков, тычинок, пестиков, обрати внимание цветки сросшиеся или несросшиеся и другие особенности, определи тип соцветия,
Ответ:
Тщательно рассмотреть строение цветка, обращая внимание на количество лепестков, чашелистиков, тычинок и пестиков. Важно отметить, сросшиеся ли цветки или нет, а также определить тип соцветия.
Ответ: Изучение строения цветка с подсчетом элементов и определением типа соцветия.
Похожие
- Практическая работа № 6 «Изучение признаков представителей семейств: Крестоцветные (Капустные), Розоцветные (Розовые) на гербарных и натуральных образцах».
- Изучение признаков Крестоцветных (Капустных) растений. 1. Изучи по гербарию (живому объекту, рисунку) особенности строения
- 2. Рассмотри: строение корневой системы, листа (есть черешок, нет), жилкование листьев, строение цветка (у двудольных обычно пятичленные или четырёхчленные) (это признаки класса). Занеси данные в таблицу.
- 4. Изучи строение плода ((признаки семейства).
- 5.Запиши данные в таблицу. Сделай вывод. По каким признакам определили принадлежность растения к классу Двудольные, семейству Крестоцветные.
- Название растения
- Признаки семейства Цветок (формула)
- Изучение признаков Розоцветных (Розовые) растений. 1. Изучи по гербарию (живому объекту, рисунку) особенности строения
- 2. Рассмотри: строение корневой системы, листа (есть черешок, нет), жилкование листьев, строение цветка (у двудольных обычно пятичленные или четырёхчленные (это признаки класса). Занеси данные в таблицу.
- 3. Рассмотри строение цветка: подсчитай количество лепестков, чашелистиков, тычинок, пестиков, обрати внимание цветки сросшиеся или несросшиеся и другие особенности, определи тип соцветия.
- 4. Изучи тип плода ((признаки семейства).
- 5.Запиши данные в таблицу. Сделай вывод. По каким признакам определили принадлежность растения к классу Двудольные, семейству Крестоцветные.
- Запиши общий вывод. Можно ли по одному признаку определить принадлежность растения к какой систематической группе относится? Объясни свой ответ.
