Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Решая задачу на определение давления, Иван воспользовался тем, что давление прямо пропорционально силе давления, а Лена при ре-шении другой задачи тем, что давление обратно пропорционально площади поверхности, на которую действует сила. Предложите усло-вия задач, которые могли решать ребята.
Ответ:
Задачи, которые мог решать Иван:
- Определить давление, которое оказывает человек массой 70 кг, стоящий на полу, если площадь его опоры 0,02 м².
Задачи, которые могла решать Лена:
- Определить, как изменится давление, если при той же силе площадь опоры уменьшится в два раза.
Ответ: Приведены условия задач для Ивана и Лены.
Похожие
- Пример. Рассчитайте давление, которое оказывает станок массой 800 кг, если площадь его опоры 400 см². Запишем условие задачи и решим её. Дано: m = 800 кг Си S = 400 см² 0,04 м² g = 10 M p-? C2
- Вес станка: Р = gm. Решение: Давление, производи-мое станком: p = F s Сила давления равна весу станка: F = P.
- Ответ: р = 200 кПа.
- 1. Приведите примеры, иллюстрирующие, что результат действия силы зависит от площади опоры, на которую действует эта сила.
- 2. Что называют давлением? 3. Почему при уколе острая иголка легче проникает, например, в кожу, чем тупая? 4. Опишите опыт, показан-ный на рисунке 94. Какой вывод можно сделать из этого опыта? 5. Ка-кие единицы давления вы знаете?
- УПРАЖНЕНИЕ 20 1. Выразите в паскалях давление: 12 гПа; 0,3 H; 0,05 кПа; 6- H. CM2 CM2 Вы-
- разите в гектопаскалях и килопаскалях давление: 25 000 Па; 700 Па.
- 2. Какое давление оказывает трактор на землю, если его вес 30 000 Н, а площадь опирающихся на землю гусениц 1,6 м²? Во сколько раз оно отличается от давления, производимого станком (см. пример)?
- 3. Какое давление на дно кастрюли площадью 1000 см² оказывают 3 кг воды?
- 4. Мальчик массой 55 кг стоит на коньках. Ширина лезвия коньков равна 5 мм, а длина той части лезвия, которая опирается на лёд, со-ставляет 17 см. Вычислите давление, производимое коньками на лёд. Сравните полученный результат с давлением, которое производит мальчик, стоящий без коньков, если площадь подошв его ботинок равна 300 см².
- 5. Зачем для переезда по болотистым местам делают настил из хворо-ста, брёвен и досок?
- 6. Используя знания о давлении, обоснуйте способ спасения человека, провалившегося под лёд (рис. 97). Почему не следует приближаться к краю полыньи?
- ЗАДАНИЕ 25 Рис. 97 Рис. 98 1. В стеклянную ёмкость насыпьте песок. Пластиковую бутылку с Длинным горлышком наполните водой, закройте крышкой и по-ставьте на песок. Затем бутылку переверните вверх дном и поставьте на песок горлышком. Сфотографируйте результаты опыта, сравните глубину погружения бутылки в песок. Что показывает этот опыт? Как следует изменить условия, чтобы показать, что результат дейст-вия силы зависит от её значения?
- 2. Зная свою массу, подсчитайте, какое давление вы оказываете на пол, стоя на двух ногах; стоя на одной ноге.
- Указание. Чтобы определить площадь своей ноги, поставьте ногу на лист бумаги в клетку и обведите контур той части подошвы, на которую опирается нога (рис. 98). Посчитайте число целых клеток внутри контура. Прибавьте к нему половину от числа неполных кле-ток, по которым прошла линия контура. Полученное число умножь-те на площадь одной клетки (0,25 см²), и вы узнаете площадь своей ноги.
- 3. Определите давление, которое оказывает ваш учебник, лежащий на столе.
- 4. Рассчитайте, во сколько раз давление стола, за которым вы делаете уроки, уменьшится, если его перевернуть и поставить крышкой на пол.
