Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Сгруппируйте безличные глаголы по признаку в два столбика: а) обозначают явления природы; б) передают состояние человека
Ответ:
А) Обозначают явления природы: смеркалось, подморозило, посвежело, вьюжило, стемнеет, вечерело.
Б) Передают состояние человека: не лежится, не дышится, не сидится, знобило, дремлется.
Похожие
- 1. Выпишите глаголы, определите их наклонение. Выполните синтаксический разбор предложения 5
- 2. Сгруппируйте безличные глаголы по признаку в два столбика: а) обозначают явления природы; б) передают состояние человека
- 3. Определи, какого вида глаголы: а) совершенный; б) несовершенный. прибил, снесла, умывался, проснуться, готовишь, приду, занесешь, забираем, читала, убегу, буду мыть, рассмеялись.
- 4. Спишите текст, исправляя ошибки в словах. Расставьте знаки препинания Эта собака не кусаеться. Чтобы кусатся нужны острые зубки. Коля хочет увернутся от мяча. Лена бореться со сном. Нужно спать а не боротся со сном. Урок химии должен закончится. По телевизору заканчиваеться передача. Нужно очень постараться сделать нужное дело. Маша старается все сделать сама. Наш класс успешно учиться. Я хочу хорошо учиться.
- 5. Распредели глаголы в 2 группы: переходные и непереходные: подрастить, благодарить, загорать, гнаться, разложить, клеиться, вырасти, озариться, сочетаться, драться, наклоняться, пробежаться, запирать, прилагать, бежать, собирать, собираться, расстелить, озарить, соберет.
- 6. Распределите глаголы в соответствии с написанием: НЕ с глаголами пишется СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО: (не)плачь, (не) чувствуешь, (не) годовать, (не)мог, (не)истовствовать (вести себя крайне безрассудно), (не)был, (не) взлюбил, (не) сдобровать, (не)навидеть, (не)доумевали, (не) здоровается, (не)домогать, (не)бросай, (не)волить, (не)хочешь, (не)выучил, (не)приходи, (не)здоровится.
- 7. Измените глаголы по временам: Говорю делаю пел сделал
