Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Составь и запиши предложение из слов каждой строчки. Подчеркни в словах орфограммы. Учусь, классе, втором, я, во. Трещать, на, лёд, реках, начинает. Дуб, под, могучий, окном, растёт.
Ответ:
Я учусь во втором классе.
На реках начинает трещать лёд.
Дуб растёт под могучим окном.
Похожие
- 4. Составь и запиши предложение из слов каждой строчки. Подчеркни в словах орфограммы. Учусь, классе, втором, я, во. Трещать, на, лёд, реках, начинает. Дуб, под, могучий, окном, растёт.
- 5. Укажи в скобках, какое это предложение по интонации и по цели высказывания. Не выезжай на велосипеде на проезжую часть. ( )
- 6. Определи границы предложений. Запиши текст. Подчеркни главные члены во втором и третьем предложениях. Ясных дней всё больше, Солнце сильно пригревает, начинается бурное таяние, снег уже тёмный и рыхлый, из-под него вытекают весёлые сверкающие водяные струйки. (По Г. Арманд-Ткаченко)
