Контрольные задания > 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1)Белый просторный город (синее море). (2)Над ними по (не)..подвижному небу тихо плывёт горячее солнце. (4) (3) И конечно я с утра в порту, где один к одному стоят пароходы (пропахшие) краской, дымом, морскими ветрами. (4)Слышны скрип деревя(нн/н)ой эстакады, по которой медле(нн/н)о движется поезд, трепетание флагов, (смешение) наречий и языков. (5)И над всем этим солё(нн/н)ое и кроткое дыхание морского ветра. (6)В конце эстакады у мола, уходящего далеко в море, разгружается большой, только что прибывший из дальнего плавония белый пароход. (7) (Высоко..рослые) матросы быстро бегают (в) зад-(в)перёд по перекинутым с берега сходням.
(8)Я стою и смотрю на пароход (не) давно переплывший океан, на старого кочегара в синей куртке.. с засуче(н/нными) рукавами стоящего над трапом. (9)И медле(н/нн)о поднимаясь по скрипучему высокому трапу, ступаю на чистую палубу.
(10)Как памятен мне этот день!
Вопрос:
1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1)Белый просторный город (синее море). (2)Над ними по (не)..подвижному небу тихо плывёт горячее солнце. (4) (3) И конечно я с утра в порту, где один к одному стоят пароходы (пропахшие) краской, дымом, морскими ветрами. (4)Слышны скрип деревя(нн/н)ой эстакады, по которой медле(нн/н)о движется поезд, трепетание флагов, (смешение) наречий и языков. (5)И над всем этим солё(нн/н)ое и кроткое дыхание морского ветра. (6)В конце эстакады у мола, уходящего далеко в море, разгружается большой, только что прибывший из дальнего плавония белый пароход. (7) (Высоко..рослые) матросы быстро бегают (в) зад-(в)перёд по перекинутым с берега сходням.
(8)Я стою и смотрю на пароход (не) давно переплывший океан, на старого кочегара в синей куртке.. с засуче(н/нными) рукавами стоящего над трапом. (9)И медле(н/нн)о поднимаясь по скрипучему высокому трапу, ступаю на чистую палубу.
(10)Как памятен мне этот день!
Ответ:
(1) Белый, просторный город, синее море.
(2) Над ними по неподвижному небу тихо плывёт горячее солнце.
(3) И, конечно, я с утра в порту, где один к одному стоят пароходы, пропахшие краской, дымом, морскими ветрами.
(4) Слышен скрип деревянной эстакады, по которой медленно движется поезд, трепетание флагов, смешение наречий и языков.
(5) И над всем этим солёное и кроткое дыхание морского ветра.
(6) В конце эстакады у мола, уходящего далеко в море, разгружается большой, только что прибывший из дальнего плавания белый пароход.
(7) Высокорослые матросы быстро бегают взад-вперёд по перекинутым с берега сходням.
(8) Я стою и смотрю на пароход, недавно переплывший океан, на старого кочегара в синей куртке, с засученными рукавами, стоящего над трапом.
(9) И медленно, поднимаясь по скрипучему высокому трапу, ступаю на чистую палубу.
(10) Как памятен мне этот день!