Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите его номер. (1)День заканчивался. (2)За корявыми вершинами мёртвых пихтачей багровел закат. (3)Темнело небо. (4)В просветах деревьев, освещённых костром, танцевали силуэты. (5)После ужина лагерь угомонился. (6) Съёжившись от холода, у огня спали люди. (7) У возов кормились лошади. (Г. Федосеев)
Ответ:
Краткое пояснение: Чтобы найти предложение с обособленным согласованным определением, нужно определить, в каком предложении есть причастный оборот, выделенный запятыми.
Во втором предложении есть обособленное согласованное определение «За корявыми вершинами мёртвых пихтачей».
Ответ: 2
Похожие
- 12. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленными нераспространёнными определениями. Напишите его номер. (1) Сверкая и искрясь, осыпался иней с древесных вершин, сбитых падением самолета. (2) Тишина, тягучая и властная, овладела лесом. (3) И в ней отчётливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса на полянку. (Б. Полевой)
- 13. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите его номер. (1)К кораблям быстро привыкли, как привыкают к домам, к деревьям на улице, к полосатым будкам часовых. (2) Их перестали замечать. (3) Только в те редкие ясные дни, когда над ледяным заливом подымалось белое солнце, офицеры, солдаты и жители Мариегамна жмурились от блеска кораблей, заросших инеем, и удивлялись красоте этого зрелища. (К. Паустовский)
- 14. Среди предложений 12-14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (12) Город, стремительно развиваясь, стал главным в Сибири . (13) Через него ехали на восток послы и купцы. (14)Его не могли миновать географы путешественники и землепроходцы.
- 15. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (1)Рассвет выдался тусклый, скучный. (2) Всё было серым: и небо, и волны, набегающие на траулер. (3) Даже лица людей казались серыми, скучными. (4)Гулко зарокотала лебёдка. (5) Грохот её, отражаясь в пустых трюмах, быстро нарастал. (6) Скоро он заглушил возгласы матросов, топот грубых рыбацких сапог и стук машины под палубой. (По Г. Кубанскому)
- 16. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (1) Фонтан стоял посреди поляны, окружённой старыми берёзами. (2) Это был круглый каменный бассейн. (3)Посреди бассейна торчала сложенная из булыжников горка, а на ней темнели фигурки двух бронзовых мальчишек. (4) Один, вытянувшись в струнку, поднял согнутый лук с нацеленной в зенит стрелой. (5) Другой сидел у его ног и держал запасные стрелы. (6) Оба смотрели вверх. (В. Крапивин)
