Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Таблица содержит данные о росте учащихся класса. | Фамилия | Рост, см | Фамилия | Рост, см | Фамилия | Рост, см | | :-------- | :------- | :--------- | :------- | :-------- | :------- | | Алексеев | 168 | Гетманов | 1297 | Завидов | 152 | | Андреева | 148 | Добромыслов | 154 | Коваль | 165 | | Борисов | 170 | Евсеева | 172 | Петровская | 161 | | Вольский | 156 | Железов | 159 | Юсуфов | 170 | 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
Ответ:
1) Ошибочное значение (выброс) в этой таблице - это рост Гетманова, равный 1297 см. Очевидно, что рост человека не может быть таким большим.
Ответ: 1297
2) Чтобы найти размах оставшихся значений, сначала удалим выброс и определим максимальное и минимальное значения в оставшихся данных.
Максимальный рост: 172 см (Евсеева)
Минимальный рост: 148 см (Андреева)
Размах - это разница между максимальным и минимальным значениями:
Размах = 172 - 148 = 24 см
Ответ: 24
Похожие
- 1. Найдите значение выражения: $\frac{1}{2}:(\frac{5}{8}-\frac{2}{5})$
- 2. Таблица содержит данные о росте учащихся класса. | Фамилия | Рост, см | Фамилия | Рост, см | Фамилия | Рост, см | | :-------- | :------- | :--------- | :------- | :-------- | :------- | | Алексеев | 168 | Гетманов | 1297 | Завидов | 152 | | Андреева | 148 | Добромыслов | 154 | Коваль | 165 | | Борисов | 170 | Евсеева | 172 | Петровская | 161 | | Вольский | 156 | Железов | 159 | Юсуфов | 170 | 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
