Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
13. Тип 11 № 11327 i Сколько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
Ответ:
Первую фигуру можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги.
Вторую фигуру можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги.
Третью фигуру можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги.
Четвертую фигуру нельзя нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги, так как в ней 5 нечетных вершин.
Пятую фигуру можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги.
Итого, 4 фигуры можно нарисовать не отрывая карандаша от бумаги.
**Ответ: 4**
Похожие
- 8. Тип 7 № 2458 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисован треугольник ABC. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне BC.
- 9. Тип 8 № 2162 i На продолжении стороны AB равнобедренного треугольника ABC с основанием AC отметили точку D так, что AD = AC и точка A находится между точками B и D. Найдите величину угла ADC если угол ABC равен 32°.
- 10. Тип 9.1 № 11318 i На рисунке изображён график изменения атмосферного давления в городе Энске за три дня. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Определите по рисунку наибольшее значение атмосферного давления во вторник (в мм. рт. ст.).
- 11. Тип 9.2 № 11319 i В какой из дней минимальное значение давление было наибольшим? На сколько это значение превысило абсолютный минимум давления за три дня?
- 12. Тип 10 № 11133 Найдите значение выражения \(\left(16a^2 - \frac{1}{25b^2}\right) : \left(4a - \frac{1}{5b}\right)\) при \(a = -\frac{3}{4}\) и \(b = -\frac{1}{20}\)
- 14. Тип 12 № 10955 i Решите систему уравнений \(\begin{cases}3x - y = -1, \\ -x + 2y = 7.\end{cases}\)
