2. Тип 1 № 154 В ст. 37 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации». 1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации». 2. Взрослые могут многое рассказать о своей трудовой деятельности, в школьные годы главная деятельность – это учеба. Проанализируйте свое свободное от учёбы время и место труда в нем. Составьте рассказ о видах своего труда, используя следующий план. 1) Чем Вы занимаетесь, когда трудитесь дома? Для чего Вы трудитесь дома? 2) В каких видах общественно полезного труда Вы могли бы участвовать или участвовали? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

1. Смысл фразы «Вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации» означает, что каждый человек имеет право на равную оплату за равный труд, независимо от пола, расы, национальности, возраста, религиозных убеждений или каких-либо других личных характеристик. 2. Пример рассказа о видах труда (для школьника): * Чем я занимаюсь, когда тружусь дома: Дома я помогаю родителям по хозяйству: убираю в своей комнате, мою посуду, выношу мусор. Иногда помогаю с приготовлением еды или ухаживаю за домашними животными. * Для чего я это делаю: Я делаю это, чтобы помочь своим родителям и сделать наш дом чистым и уютным. Это также учит меня ответственности и самостоятельности. * В каких видах общественно полезного труда я мог бы участвовать: Я мог бы участвовать в уборке территории вокруг дома или школы, помогать пожилым людям в качестве волонтера, участвовать в экологических акциях. * Польза участия: Участие в общественно полезном труде помогает мне чувствовать себя частью общества, приносить пользу другим людям и делать мир вокруг лучше. Мои сверстники тоже могут получить пользу от такого участия, так как это развивает навыки работы в команде, чувство ответственности и сострадания.