Контрольные задания >
2. Тренер по гимнастике пришёл в первый класс школы на урок физкультуры. Он обратил внимание на то, что в классе есть дети с хорошей координацией движений, особенностью строения тела. Перечисленные качества являются показателем:
1) врождённых задатков
2) развитых способностей
3) естественных потребностей
4) спортивных достижений
Вопрос:
2. Тренер по гимнастике пришёл в первый класс школы на урок физкультуры. Он обратил внимание на то, что в классе есть дети с хорошей координацией движений, особенностью строения тела. Перечисленные качества являются показателем:
1) врождённых задатков
2) развитых способностей
3) естественных потребностей
4) спортивных достижений Ответ: 1) врождённых задатков
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал Смотреть решения всех заданий с листа 👍 👎
Похожие 1. Человека от животного отличает:
1) инстинкт самосохранения
2) использование природных объектов
3) стремление понять окружающий мир
4) способность приспосабливаться к условиям среды 2. Тренер по гимнастике пришёл в первый класс школы на урок физкультуры. Он обратил внимание на то, что в классе есть дети с хорошей координацией движений, особенностью строения тела. Перечисленные качества являются показателем:
1) врождённых задатков
2) развитых способностей
3) естественных потребностей
4) спортивных достижений 3. Какие два примера из перечня иллюстрируют проявление социальных потребностей человека?
1) Ивановы - очень дружная семья, им важно ежедневное общение друг с другом.
2) Василий работает инженером на заводе, он увлечён своей работой, разрабатывая новый проект, может задерживаться на работе.
3) Ребята гуляли на морозе и, придя домой, попросили у бабушки горячий чай, чтобы согреться.
4) Александр, собирая грибы в лесу, проголодался и остановился перекусить.
5) Для утоления жажды Пётр пьёт негазированную воду. 4. Выберите верное суждение о личности.
1) Личностью называют совокупность биологических качеств человека.
2) Личность формируется постепенно в деятельности и общении с другими людьми.
3) С самого момента рождения человек приобретает значимые черты и качества личности.
4) В основе понятия личности лежат наследственные черты. 5. Укажите позиции, относящиеся к социальным качествам Даши.
1) Даша светловолосая девочка, ей 10 лет.
2) У Даши вторая группа крови.
3) Даша посещает мастер-классы проекта «Арт-субботы», которые пользуются популярностью у московских школьников.
4) Даша прилежная ученица, она всегда внимательно слушает учителей и вовремя выполняет домашние задания
5) Даша помогает родителям воспитывать младшую сестру.
6) У Даши, как и у её мамы, музыкальный слух. 6. Установите соответствие между результатами и видами деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
РЕЗУЛЬТАТЫ
А) ученики 6-го класса посадили новые кустарники на территории школы
Б) строители возвели новую школу в сельской местности
В) на уроке математики ученики познакомились с новой геометрической фигурой
Г) на занятиях по вышиванию дети освоили технику плетения бисером
Д) на курсах по информатике Иван разобрался в тонкостях компьютерной графики
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) труд
2) учёба
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д 7. Валера каждое лето проводит у бабушки в деревне, помогая ей обрабатывать огород, сажать и убирать картошку, поливать огурцы и помидоры. Какую деятельность иллюстрирует приведённый пример?
1) игровую
2) трудовую
3) учебную
4) научную 8. Верны ли следующие суждения о цели и результатах деятельности?
А. Результат деятельности может не соответствовать поставленной цели.
Б. Деятельность направлена на достижение определённой цели.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны