2. Ученики подхватили портфели, кое-как покидали туда учебники и, как пехотинцы с криком в атаку, бросились из школы на улицу.

Применим ПРОТОКОЛ Б (пунктуация).

1. Выделяем грамматические основы: «ученики подхватили, покидали, бросились».
2. Определяем тип предложения: сложное, ССП (сложносочиненное предложение).
3. Находим осложняющие элементы: сравнительный оборот «как пехотинцы с криком в атаку».
4. Применяем школьные правила:
• Между частями сложносочиненного предложения ставится запятая.
• Сравнительный оборот выделяется запятыми.

Ответ: Ученики подхватили портфели, кое-как покидали туда учебники и, как пехотинцы с криком в атаку, бросились из школы на улицу.