6. Выпрямив спины, сидели второклассники на своих местах... так ровно, так чисто и хорошо, что даже самый придирчивый человек не мог бы сказать, что вот, дескать, они «плохо сидят».

Применим ПРОТОКОЛ Б (пунктуация).

1. Выделяем грамматическую основу: «сидели второклассники», «человек не мог бы сказать», «они сидят».
2. Определяем тип предложения: сложноподчиненное предложение (СПП).
3. Находим осложняющие элементы:
• Деепричастный оборот «выпрямив спины».
• Однородные обстоятельства «ровно, чисто и хорошо».
• Вводные слова «вот, дескать».
4. Применяем школьные правила:
• Деепричастный оборот выделяется запятыми.
• Между однородными обстоятельствами ставится запятая.
• Вводные слова выделяются запятыми.
• Части СПП разделяются запятой.
• Прямая речь заключается в кавычки.

Ответ: Выпрямив спины, сидели второклассники на своих местах... так ровно, так чисто и хорошо, что даже самый придирчивый человек не мог бы сказать, что вот, дескать, они «плохо сидят».