Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределённой форме. a) Не стану описывать моё состояние. б) С самого утра мы решили заняться любимым делом. в) Я начал разыскивать потерянную клюшку. г) Врач запретил мне читать лёжа.
Ответ:
Дополнение — это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (Р. п., Д. п., В. п., Т. п., П. п.).
Проанализируем каждое предложение:
- а) Не стану описывать (что?) моё состояние. Дополнение выражено существительным.
- б) С самого утра мы решили (что сделать?) заняться любимым делом. Дополнение выражено глаголом в неопределённой форме.
- в) Я начал разыскивать (что?) потерянную клюшку. Дополнение выражено существительным.
- г) Врач запретил мне (что делать?) читать лёжа. Дополнение выражено глаголом в неопределенной форме, но также в предложении есть прямое дополнение "мне" (кому?).
Ответ: б)
Похожие
- 1. Укажите строку, в которой дано ошибочное суждение а) Подлежащее, как и другие члены предложения, может быть выражено неделимым словосочетанием. б) Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола СВЯЗКИ И именной части (имени прилагательного, имени существительного и др.) в) В настоящем времени глагол-связка, как правило, не употребляется, т.е. связка нулевая. г) Обстоятельство-это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака, а также время, место, цель, причину или условие действия. д) Тире между подлежащим и сказуемым обычно ставится, если подлежащее выражено личным местоимением.
- 2. Отметьте предложение с составным глагольным сказуемым. а) Без тебя я не добрался бы до города и замёрз бы на дороге. б). В коридоре было три двери. в) Мой брат — студент. г) Княжна слыла любительницей музыки. д) Я стал слабеть здоровьем
- 3. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым. а). Я буду строить новый дом.. б). Стану сказывать я сказку. в). Я буду учителем в вашей школе. г). Он собирается заниматься в новой спортивной школе
- 4. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосо а) Маленькая гостиная была неуютной. б) Мы с Аликом принялись за работу.. в) Иван Степанович засмеялся в голос, не стесняясь. г) Прямо к станции бежит тройка удалая. д) Наше завтра будет прекрасно
- 5. Отметьте предложение, в котором между подлежащим и сказуем ставиться тире а) Отец её был добрый малый, в прошедшем веке запоздалый. б) Я не то, что вы предполагаете. в) Услуга в дружбе вещь святая. г) Богатство языка есть богатство мыслей.
- 6. Укажите неверное утверждение. Тире между подлежащим и сказуем нулевой связке а) ставится, если перед сказуемым стоит частица не; б) не ставится, если перед сказуемым стоят слова будто, словно, как; в) ставится, если перед сказуемым стоят слова это,значит, вот; г) может ставиться, если подлежащее личное местоимение.
- 8. Найдите предложение с косвенным дополнением. а) Ансамбль исполнял народные песни. б) По утрам тонкий ледок ещё сковывает лужи. в) Она читала ему стихи о подорожнике и звоне колоколов над рекой. г) Солнце нагревало прибрежные камни.
- 9. Найдите предложение с согласованным определением. а) На горизонте неожиданно показалась лодка с парусом. б) Поездку домой ожидали все. в) На фотографии изображён человек лет тридцати. г) Деревенские улицы тонули в зелени.
- 10. Уточните и отметьте, что приложения не могут обозначать. а) имя (название) б) прозвище в) звание г) образ действия
- 11. Укажите предложение, в котором нет приложения (знаки препинания не расставлены). а) Мы мальчишки собирались иногда группами и шли в лес. б) Мне понравилась повесть Н. В. Гоголя «Вий». в) Мы были в музее А. С. Пушкина великого русского писателя. г) Страстный охотник глубоко чувствовал природу.
- 12. Найдите ошибку в оформлении приложения: а) Няня рассказала сказку про братца-Иванушку и сестрицу-Алёнушку. б) Стала рожь-матушка в колос метаться. в) В издательстве «Просвещение» появилось много новинок.
