Контрольные задания >
Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые).
Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения.
Вопрос:
Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые).
Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения. Ответ: Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал Смотреть решения всех заданий с листа 👍 👎
Похожие Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.
На картине Вермеера «Улочка» мостовая вымете (1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады снизу выбеле(3)ы известкой. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
2) Интонация всегда лежит на грани словесного и несловесного сказанного и несказанного.
3) Царило безмолвие и солнце погружалось в пепел туч.
4) Иван был почти всегда сонливый да ленивый.
5) Мне хотелось застать медведя где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В неприбранном, в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (1) словно (2) дивная сказка. В следующую весну (3) может быть (4) я пойду в лес не ради грибов, но ради того, чтобы взглянуть на цветущие медуницы. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые).
Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые).
Когда ему говорили (1) что такой-то написал очень интересную статью (2) или (3) что пьеса такого-то имела успех (4) что Х выиграл 200 тысяч (5) или (6) что речь № произвела сильное впечатление (7) глаза его начинали коситься от зависти. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Двуглавая гора Эльбрус, расположенная на самой границе республик Кабардино-Балкария и Карачаево-Черкесия, самая высокая точка России.
(2)Эльбрус представляет собой конус потухшего вулкана, извергавшегося последний раз в начале нашей эры. (3)По легенде, именно сюда привели аргонавтов поиски золотого руна и именно здесь был цепями прикован титан Прометей за то, что посмел принести огонь людям.
(4) Склоны горы, сформировавшейся около миллиона лет назад, в большинстве своём имеют пологий характер, но начиная с высоты 4000 метров средний угол наклона достигает 35 градусов.
(5)Легендарная гора всегда притягивала людей своей таинственной красотой, сверкающие ледники южной стороны Приэльбрусья давно облюбовали горнолыжники и альпинисты.
(6) Первая географическая карта Эльбруса была составлена в 1890 году русским военным топографом Андреем Пастуховым, совершившим первое восхождение без проводников.
(7) Вулкан Эльбрус не напоминал о себе почти две тысячи лет, однако считается не потухшим, а спящим. (8)В его глубинах до сих пор находятся горячие массы, нагревающие местные «горячие нарзаны» — источники, насыщенные минеральными солями и углекислым газом. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Он целовал её так, словно у неё во рту был запас кислорода, необходимый для поддержания жизни...(Джена Шоуолтер)
Б) И праздничные торжества Справлял сентябрь первоначальный (Д. Самойлов)
В) Прекрасна ты, душа людская! (И. А. Бунин)
Г) Не все я в небе ненавидел, Не все я в мире презирал (А. Пушкин)
Д) Лунный диск, на млечную дорогу Выбравшись, шагал наискосок... (А. Асадов)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) многосоюзие
2) синтаксический параллелизм
3) антитеза
4) парцелляция
5) олицетворение
6) метонимия
7) риторическое обращение
8) сравнение
9) эпитет