Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1.В ст. 43 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.» Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Каждый имеет право на образование»
Ответ:
Эта фраза означает, что государство гарантирует каждому человеку возможность получить образование независимо от социального статуса, расы, национальности и других факторов. Каждый имеет право на получение образования, и государство должно создавать условия для реализации этого права.
Похожие
- 1.В ст. 43 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.» Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Каждый имеет право на образование»
- 2. В подростковом возрасте главная деятельность – это учёба в школе. Проанализируйте своё свободное от учёбы в школе время и место дополнительного образования в нем. Составьте рассказ о видах дополнительного образования, используя следующий план: 1) Какие виды дополнительного образования существуют? Для чего люди получают дополнительное образование? 2) Какие виды дополнительного образования Вы могли бы получать или получаете? В чём Вы видите пользу дополнительного образования для себя и своих сверстников?
- 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Духовные ценности определяют отношение человека к самому себе, другому человеку, окружающему миру. 2) Все социальные нормы содержатся в документах, издаваемых разными государственными органами, — в законах, указах, постановлениях. 3) Асоциальное поведение всегда связано с нарушением правовых норм. 4) Нравственность – практическое воплощение норм морали, поведение человека в соответствии с нормами морали. 5) Патриотизм – проявление любви и преданности Отечеству, готовность подчинить свои частные интересы интересам стран.
- 3.Социологические службы опросили граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Какую роль семья играет в жизни человека?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. 1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему. 2. Одни люди считают, что семья оказывает материальную поддержку; другие, наоборот, видят в семье помеху для карьеры. Какое мнение среди опрошенных преобладает? Каким образом семья может оказывать материальную поддержку своим членам?
