Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Вариант 2. Задание 5. Для детского праздника закупили 27 кг фруктов – яблок, апельсинов и мандаринов. При этом мандарины составляют 56% закупленных фруктов, а яблок закупили в 1,7 раза больше, чем апельсинов. Сколько килограммов яблок закупили к празднику?
Ответ:
1. Найдем массу мандаринов: 27 * 0,56 = 15,12 кг.
2. Масса яблок и апельсинов вместе: 27 - 15,12 = 11,88 кг.
3. Пусть масса апельсинов x кг, тогда масса яблок 1,7x кг.
4. Составим уравнение: x + 1,7x = 11,88
2,7x = 11,88
x = 11,88 / 2,7 = 4,4 кг (апельсины)
5. Масса яблок: 1,7 * 4,4 = 7,48 кг.
Ответ: 7,48 кг яблок.
2. Масса яблок и апельсинов вместе: 27 - 15,12 = 11,88 кг.
3. Пусть масса апельсинов x кг, тогда масса яблок 1,7x кг.
4. Составим уравнение: x + 1,7x = 11,88
2,7x = 11,88
x = 11,88 / 2,7 = 4,4 кг (апельсины)
5. Масса яблок: 1,7 * 4,4 = 7,48 кг.
Ответ: 7,48 кг яблок.
Похожие
- Вариант 1. Задание 1. Выполните сложение: a) -33 + (-37); б) 5,6 + (-2,9); в) -17 + 12\(\frac{5}{9}\); г) 7\(\frac{8}{9}\) + (-0,47)+\(-7\frac{8}{9}\).
- Вариант 1. Задание 2. Выполните действия: a) 25 – (-11); б) -15,8 – (-7,9); в) -3\(\frac{5}{6}\)-4\(\frac{1}{3}\); г) 5\(\frac{7}{20}\) - 6\(\frac{23}{30}\).
- Вариант 1. Задание 3. Найдите сумму всех целых чисел, расположенных между числами -43\(\frac{9}{11}\) и 39\(\frac{1}{19}\).
- Вариант 1. Задание 4. Решите уравнение: a) -3,7 + x = 13,8; б) 3,6 + x = -5,4; в) 25,9 - |x| = -2,3.
- Вариант 1. Задание 5. Для детского праздника закупили 26 кг фруктов – яблок, апельсинов и мандаринов. При этом яблоки составляют 64% закупленных фруктов, а мандаринов закупили в 1,6 раза больше, чем апельсинов. Сколько килограммов мандаринов закупили к празднику?
- Вариант 1. Задание 6. Найдите расстояние между точками А(-2,8) и В (3,7) на координатной прямой.
- Вариант 1. Задание 7. Напишите все целые значения n, если 4 < |n| < 7.
- Вариант 1. Задание 8. Сравните числа: a) -7,6 и -7,06; б) -5,3 и 5,2; в) -\(\frac{6}{7}\) и -\(\frac{3}{4}\).
- Вариант 1. Задание 9. Найдите значение выражения: a) |-3,6| : |-18|; б) |\(\frac{1}{9}\)| - |-1\(\frac{2}{7}\)|; в) |-3\(\frac{1}{2}\)| + |2,7|.
- Вариант 1. Задание 10. Сколько целых чисел расположено между числами -74 и 131?
- Вариант 2. Задание 1. Выполните сложение: a) -52 + (-48); б) 4,2 + (-3,7); в) -15+11\(\frac{4}{7}\); г) -5\(\frac{7}{8}\) + (-0,35)+5\(\frac{7}{8}\).
- Вариант 2. Задание 2. Выполните действия: a) 17 – (-12); б) -7,4 – (-2,7); в)-1\(\frac{7}{8}\)-2\(\frac{1}{4}\); г) 3\(\frac{4}{15}\) - 4\(\frac{17}{20}\).
- Вариант 2. Задание 3. Найдите сумму всех целых чисел, расположенных между числами -31\(\frac{1}{11}\) и 27\(\frac{8}{13}\).
- Вариант 2. Задание 4. Решите уравнение: a) -12,3 + x = 5,9; б) 7,4 + x = -2,6; в) 2,7 - |x| = -21,4.
- Вариант 2. Задание 6. Найдите расстояние между точками С(-4,7) и D (-0,8) на координатной прямой.
- Вариант 2. Задание 7. Напишите все целые значения y, если 2 < |y| < 7.
- Вариант 2. Задание 8. Сравните числа: а) -9,8 и 9,7; б) -1,08 и -1,1; в) -\(\frac{5}{6}\) и -\(\frac{6}{7}\).
- Вариант 2. Задание 9. Найдите значение выражения: а) |-4,8| : |16|; б) |-1\(\frac{3}{4}\)| - |-2\(\frac{2}{7}\)|; в) |5,7| - |-4\(\frac{1}{2}\)|.
- Вариант 2. Задание 10. Сколько целых чисел расположено между числами -199 и 38?
