Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Вставь, где это нужно, мягкий знак. Укажи род имён существительных. Брош_, дрож_, помощ_, грач_, клещ_, ла- ваш_, грильяж_, мелоч_, гараж_, гореч_, рож_, камыш_, калач_, ветош_, плащ_.
Ответ:
Задание 2
- Брошь (ж.р.)
- Дрожь (ж.р.)
- Помощь (ж.р.)
- Грач (м.р.)
- Клещ (м.р.)
- Лаваш (м.р.)
- Грильяж (м.р.)
- Мелочь (ж.р.)
- Гараж (м.р.)
- Горечь (ж.р.)
- Рожь (ж.р.)
- Камыш (м.р.)
- Калач (м.р.)
- Ветошь (ж.р.)
- Плащ (м.р.)
Похожие
- 1. Вставь, где это нужно, мягкий знак. Укажи род имён существительных. Обруч_, ландыш_, лож_, немощ_, кирпич_, блиндаж_, хвощ_, колледж_, дич_, вещ_, ноч_, глуш_, молодеж_, малыш_, борщ_, пустош_.
- 3. Вставь, где это нужно, пропущенные буквы. Подчеркни во втором предложении подлежащее и сказуемое. Найди в тексте названия растений и напиши звуковое обозначение этих слов. Забираемся в глуш_ леса. Выл_тел из дупла по- тревоженный сыч_. Свис_нул с ёлки в_сёлый чиж_. Переб_жал тр_пинку к_лючий ёж_ и скрылся в ку- стах. Мох, словно з_лёный плющ_, окутал ств_лы старых д_ревьев. Ср_ди густых зарослей в дне- ется пустош_. Это т_рфяное б_лото. Промелькнул в тр_ве ро_кий уж_. Шурш_т за спиной камыш_. К_чает т_жёлыми к_л_сками дов б_лот - хвощ_. А дал_ше стелются кустики клюквы, сплошь усеянные алыми сочными яг_дами.
