Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Выпишите грамматическую(ие) основу (ы) предложения Зазвенели пилы, застучали топоры под Воронежем, в сотнях кузниц ковали гвозди и якоря, и корабли пошли вниз по Воронежу.
Ответ:
Грамматические основы в предложении:
- пилы зазвенели
- топоры застучали
- (кузницы) ковали
- корабли пошли
Похожие
- 1. Укажи сложные предложения. Подчеркни грамматические основы. a) Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря. б) Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились. в) Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море. г) В лес летели одни только звуки, и фее было сладко слушать их.
- 2. Определи, чем являются выделенные слова: союзами (С) или союзными словами (СЛ) . а) По высоте этого звона догадываешься, набирает <u>ли</u> дождь силу или стихает. б) Первое "лесное" слово, <u>какое</u> меня заворожило, было глухомань. в) Следует вспомнить слова Салтыкова-Щедрина, <u>что</u> литература изъята из законов тления.
- 3. Укажи, сколько грамматических основ в предложении. a) Пока я прибежал, всё село было в огне, но я, думая о тетрадках, пустился бежать к своему дому. б) Смотрю на свой каменный дом: ещё цел, но занавески горят, и лесенка на террасе дымится. в) Всё так и сгорело, и остались только тетрадки да заяц в печке, в чугунном котелке, прикрытом вьюшкой.
- 4. Выпишите грамматическую(ие) основу (ы) предложения Зазвенели пилы, застучали топоры под Воронежем, в сотнях кузниц ковали гвозди и якоря, и корабли пошли вниз по Воронежу.
- 5. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении К утру ветер ослабел и снег перестал. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложное предложение, перед союзом и нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения. На лесных дорогах при приближении врага валили деревья вершинами к неприятелю, (1)и конница кочевников увязла. Царь Пётр, (2) замысливший обзавестись флотом, (3) искал подходящее место начать строительство. Много лесов было осмотрено, (4) но только тут, (5) под Воронежем, (6)царь нашёл то, (7) что искал.
