Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
9. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения.
Ответ:
Так как в тексте 1 отсутствует текст, то языковые разборы выполнить невозможно. Нужно предоставить этот текст.
Похожие
- 8. Среди предложений 9-11 найдите предложение с вводным словом, выпишите это вводное слово. Подберите к нему синонимичное слово или словосочетание, запишите его.
- Вставить пропущенные буквы и знаки препинания в текст: Нач..нающийся день сразу пор..жает меня. (Не)широкая реч..нка розове..щая в луч..х со..нца плещ..тся у самых ног. Лё(г/х)кий ветерок едва колыш..т пр..брежные кусты з..ленеющей ракиты. (4) Н.. шума, н.. ш..рохов. На берегу ра(з/с) пол..жилось (не)сколько рыбаков пр..ехавших из ближайших сёл. На песча(н, нн)ой отмели возле коря-ги выброш..нной когда(то) ветр..м сидит один из них. Снасть его (не)затейлива и надёжна. Он ц..пляет на крюч..к кусоч..к сырой раковой шейки и закидывает (2) наживку на середину реки. Грузик у него тяжелее обыкнове(н, нн)ого. Он плавно и плотно ложит..ся на дно и вода хорошо его обтекает (не)сдвигая с места. Закинув (3) удочки рыболов в течени.. (не)которого времени (не)отрывно смотрит на ги(б/п)кий прутик воткнутый в песок. И вот прутик нач..нает дергат..ся и трястись. (В)скоре на песке появляет..ся (не)сколько рыбёш..к. Уд..вительное это увл..чение рыбалка!
- 9. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения.
- Вставить пропущенные буквы и знаки препинания в текст: (1)Домой я пр..езжаю только летом на каникулы. (2) И всё время пров..жу в горах. (3)Теперь мы с Костей брод..м по горам и отлич(?) но зна..м горные тропы. (4)Но всё(таки) по старой пр..вычке мы любили по..хотит..ся со стар..ком, который в лесу был своим человеком. (5) Самое главное пр..влекающ..е нас в нём, – (не)обыкнове(н, нн)о развитое чу..ство пр..роды. (6)К сож..лению, (не)многие им вл..деют. (7)Напр..мер в лесу старик всегда пр..водил в порядок буйную горную р..стительность. (8)Тут сухое дер..во упало и падая пр..давило молодую пор..сль. (9) Там снегом искр..вило. (10) Надо помоч.. молодым р..сти. (11) Старик ч..сто зах..дил нав..стить зн..комые молодые деревья спасё(н, нн)ые им в разных случаях. (12) Он любил их как своих воспита(н, нн)иков и торжествующ.. любовался. (13) Николай Матвеич и по лесу ходил всегда (по)особе(н, нн)ому, вн..мательно вгляд..ваясь в окружающ..е его пространство.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Друзья не только проводили время в горах, а также охотились. 2) Старик-лесник поражал автора чуткостью по отношению к природе. 3) Старик помогал пострадавшим деревьям. 4) Николай Матвеевич любил и любовался деревьями.
