Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
15. Юля и Федя выполняют проект, посвящённый растению Хмель обыкновенный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) плод, 2) цветок, 3) стебель, 4) лист, 5) соцветие, 6) зародыш. Ответ: А, Б, В, Г, Д, Е
Ответ:
Для того, чтобы ответить на данный вопрос, необходимо внимательно рассмотреть рисунок и сопоставить буквы с предложенными вариантами. В результате сопоставления получится:
А - 4 (лист)
Б - 3 (стебель)
В - 5 (соцветие)
Г - 1 (плод)
Д - 6 (зародыш)
Е - 2 (цветок)
Похожие
- 7) Округлый. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А, Б, В.
- 10. При исследовании семян можно установить наличие в них некоторых веществ с помощью специальных качественных реакций. Напишите название вещества, которое окрасилось в синий цвет при действии на семена раствором йода. Какую функцию оно выполняет в семени растения?
- 13. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Какие два растения из перечисленных в таблице содержат одинаковое количество белков? По содержанию какого витамина дыня превосходит другие растения, представленные в таблице? В каком растении из перечисленных в таблице содержится наименьшее количество жиров и наибольшее количество белков?
- 14. Влад и Вита выполняют проект, посвящённый растению Тюльпан, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. К какой группе растений относится Тюльпан? Низшие, высшие споровые, голосеменные, покрытосеменные. Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Тюльпан к выбранной Вами группе.
- 15. Юля и Федя выполняют проект, посвящённый растению Хмель обыкновенный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) плод, 2) цветок, 3) стебель, 4) лист, 5) соцветие, 6) зародыш. Ответ: А, Б, В, Г, Д, Е
- 16. Запишите в таблицу один пример органа Хмеля, свойственного только для покрытосеменных и один пример органа, встречающегося у других растений.
