Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4 Зачем автор очеловечивает образ поезда?
Ответ:
Автор очеловечивает образ поезда, чтобы придать ему больше выразительности и создать у читателя ощущение, будто поезд – живое существо со своим характером и настроением.
Похожие
- 1. Где происходят события рассказа?
- 2. Почему у поезда люди спешат, торопятся, толкают друг друга?
- 3. Кто пассажиры поезда?
- 4. Почему автор называют пожилую женщину «старушонка»?
- 5. «Да что там авария – трагедия!» (что произошло?)
- 6. «Пусто у бабки на душе» (объясните, как вы понимаете эти слова)
- 7. Кто подсел в вагон на одном из разъездов?
- 3 Какую художественную деталь использовал автор для более точного состояния бабушки?
- 5 Чему учит рассказ?
- 6 Главная мысль
- 7
