Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте эпиграф. О каком писателе пойдём речь на уроке?
Вопрос:
ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте эпиграф. О каком писателе пойдём речь на уроке?
Ответ:
Исходя из эпиграфа, речь на уроке пойдёт о Гансе Христиане Андерсене.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте эпиграф. О каком писателе пойдём речь на уроке?
ЗАДАНИЕ 2. Прочитайте статью учебника о Г.Х.Андерсене и ответьте на вопросы: * Где и в какой семье прошло детство Андерсена? * Что он больше всего любил в детские годы? * Почему в сказках Андерсена вещи оживают? * Каких персонажей можно встретить на страницах андерсеновских сказок?
ЗАДАНИЕ 3. Как вы понимаете слова К.Г.Паустовского: «Андерсен научил меня светлой вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злым...»? * Что такое добро? Зло? * К какой сказке Г.Х. Андерсена можно отнести слова К.Г. Паустовского?
ЗАДАНИЕ 5. Разгадайте кроссворд. Если вы правильно его решите, то в выделенных клетках по вертикали прочитаете, какой волшебный предмет смастерил злой тролль.
ЗАДАНИЕ 6. Анализ текста. * Какую волшебную силу имел этот предмет? * Что произошло с зеркалом? * Почему осколки «наделали несравненно больше вреда, чем само зеркало»? * Назовите главных героев сказки. * Как дети относились друг к другу? * Назовите еще одного главного героя сказки. Какая она? * Каким вы видите Кая в начале сказки? * Что случилось с ним потом? Каким стал Кай? * Виноват Кай в том, что с ним произошло? * Какой вы представляете себе Герду? * Что решает предпринять Герда? * Что движет Гердой, когда она решается отправиться на поиски Кая? Что дает ей силы?
Давайте восстановим путь Герды. * Старушка-волшебница добрая или злая? Кого напоминает милая старушка? Как смогла Герда вырваться из плена старушки? * Как ворон помогает Герде? * Как принц и принцесса помогают девочке? * Добра или зла маленькая разбойница? Почему она изменилась? Что доброго девочка совершила? * Как лапландка и финка помогли Герде? * Что пришлось преодолеть Герде по пути к чертогам Снежной королевы? Что помогло девочке справиться? * Каким Герда нашла Кая? Как смогла возродить его к жизни? * Кто в сказке является носителем зла? Воплощением добра?
ЗАДАНИЕ 10. Проверь себя. ПОДВЕДЕМ ИТОГИ: * Чему учит сказка Г.Х. Андерсена "Снежная королева"? * Что, по-вашему, было главным в дружбе Кая и Герды? * Почему же Герда победила Снежную королеву? * Что в сказке является символом безграничной любви?