Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 3. Приведите по два примера, иллюстрирующие данные словообразовательные модели: -еньк-а, -ок, -ушк-ой, -ист-ый
Вопрос:
Задание 3. Приведите по два примера, иллюстрирующие данные словообразовательные модели: -еньк-а, -ок, -ушк-ой, -ист-ый
Ответ:
1. -еньк-а: берёзонька, травенька 2. -ок: грибок, листок 3. -ушк-ой: бабушкой, дедушкой 4. -ист-ый: каменистый, болотистый
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Задание 1. С помощью словообразовательной пары показать, как образовались слова: гнёздышко, вогнуть, дипломировать, пр...дать (форму), ракетоносец, пр...датель (дружбы), пр...морский, картинный, однополюсный, бревенчатый, прародина, пересказ, вещмешок, ТЮЗ, столовая, беспринципный, шипение.
Задание 2. Сделайте морфемный анализ слов: Просила, дождика, землистый, запахом, тесноватый, премьера, блистает, неправильной, премировать, причудливый.
Задание 3. Приведите по два примера, иллюстрирующие данные словообразовательные модели: -еньк-а, -ок, -ушк-ой, -ист-ый
Задание 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов, вставьте пропущенные буквы. 1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать; 2) беспр..станно, сопр..частность, пр..дворный; 3) пр..разование, непр..ложный, пр...зидент; 4) пр..моский, пр..выкнуть, пр..тензия; 5) пр..му рый, пр..красный, пр..возмочь