Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задания: 1 2.1 2.2 3 4 5 6 7 8 9 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа. Автомобиль проехал с постоянной скоростью 300 км от города А до города Б за 5 часов. На следующий день автомобиль проехал тот же путь обратно со скоростью на 20 км/ч меньше, чем в первый день. Сколько часов потребовалось автомобилю на обратный путь? Ответ:
Ответ:
Определим скорость автомобиля в первый день:
$$300 \div 5 = 60 \text{ км/ч}$$.
Определим скорость автомобиля во второй день:
$$60 - 20 = 40 \text{ км/ч}$$.
Определим время, затраченное автомобилем на обратный путь:
$$300 \div 40 = 7.5 \text{ ч}$$.
Ответ: 7.5
Похожие
- Задания: 1 2.1 2.2 3 4 5 67 8 9 закончить Ответ на задание запишите в виде несократимой обыкновенной дроби. 1-(+)-:6. 7 26 10/ 3 3 Вычислите: 1 Ответ: A Сохранит вет +
- Задания: 1 2.1 2.2 3 4 5 6 7 8 9 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа. В многоквартирном доме 294 квартиры. Известно, что во всех подъездах дома одинаковое число этажей и на любом этаже каждого подъезда одинаковое число квартир (больше одной). Сколько этажей в этом доме, если число квартир на каждом этаже в подъезде в 2 раза меньше числа этажей в доме? Ответ:
- Задания: 1 2.1 2.2 3 4 5 6 7 8 9 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа. В 6 «А» классе учится 20 человек, что на 4 человека меньше, чем в 6 «В» классе. А в 6 «Б» классе учеников на 30% больше, чем в 6 «А». Сколько всего учеников в этих трёх классах? Ответ:
- Задания: 1 2.1 2.2 3 456789 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа. Задумали двузначное число, которое кратно 10. Если цифру десятков увеличить в 3 раза, то число увеличится на 60. Какое число было задумано? Ответ:
