Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Замените словосочетание «компот из сливы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием
Ответ:
Сливовый компот
Похожие
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. В одной из сказок Андерсена засохший розовый куст покрывается среди жестокой зимы белыми душистыми цветами (1) потому что к нему прикоснулась (2) добрая человеческая рука. Эта сказка могла бы быть написана о Фридрихе Шиллере. «Он обладал даром, (3) сказал о Шиллере Гёте, (4) облагораживать всё (5) к чему прикасался». У меня на столе лежит старая книга (6) биография Шиллера. На первой странице этой книги (7) чьей-то дрожащей рукой написано (8) «Чудный (9) благородный человек!»
- Замените словосочетание «компот из сливы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием
- В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ЕНН- (-ОНН-) или -ЯН- (-АН-), пишется НН. В прилагательных, образованных от других частей речи, пишется одна буква Н. Но в прилагательных с безударными суффиксами -ЕНН- и -ОНН- пишется двойное Н; исключение: ветреный. Укажите номера прилагательных, в которых на месте пропуска пишется одна буква Н. 1) КАРМАН..ЫЙ (воротник) - в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна Н. 2) ВРЕМЯ..ЫЙ - в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ЕНН-, пишется двойное Н. 3) РОЗОВЫЕ - в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ОНН-, пишется двойное Н. 4) БЕЗЫМЯ..ЫЙ (палец) - в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна Н. 5) НАСТОЯННЫЙ (на травах) - в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ЯН-, пишется НН.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Учитель умел рассказывать необыкновенные истории об обычных вещах. 2) Учитель всегда провожал своих учеников на вокзале. 3) Глаза Учителя были синего цвета. 4) Вечным двигателем Учитель называл сердце человека. 5) Однажды Учитель был свидетелем дождя из лягушек.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Ребята удивлённо переглянулись, а я уставился в два синих экрана, ища в них ответа. 2) Я невольно приложил руку к груди и почувствовал слабые, мерные толчки своего сердца. 3) У нашего Учителя были розовые уши, словно он только что пришёл с мороза. 4) Беспомощно расставив перепончатые лапки, лягушки летели, как птицы. 5) Он научил, чему мог научить, и поезд отправился дальше, а Учитель остался один на пустой платформе.
- В предложениях 30-47 найдите синоним, имеющий разговорную окраску, к слову ПАДАТЬ (предложение 29). Выпишите этот синоним.
