\[\boxed{\text{1199.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]
\[Пусть\ на\ первом\ станке\ в\ день\ \]
\[изготавливали\ \text{x\ }деталей,\ а\ \]
\[на\ втором\ \]
\[станке\ \text{y\ }деталей.\ За\ 8\ дней\ \]
\[работы\ на\ первом\ станке\ и\]
\[\ 5\ дней\ работы\]
\[на\ втором\ станке\ изготовили\]
\[\ 235\ деталей.\]
\[После\ того,\ как\ \]
\[производительность\ первого\ \]
\[станка\ увеличилась\ на\]
\[15\%,\ а\ второго\ на\ 20\%,\ за\ 2\ дня\]
\[\ работы\ на\ первом\ станке\ и\ \]
\[три\ дня\]
\[работы\ на\ втором\ станке,\ \]
\[можно\ изготовить\ 100\ \]
\[деталей.\]
\[Составим\ и\ решим\ систему\]
\[\ уравнений:\]
\[\left\{ \begin{matrix} 8x + 5y = 235\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ 1,15 \cdot 2x + 1,2 \cdot 3y = 100 \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} 8x + 5y = 235\ \ |\ :5 \\ 2,3x + 3,6y = 100\ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[\left\{ \begin{matrix} 1,6x + y = 47 \longrightarrow y = 47 - 1,6x\ \ \\ 2,3x + 3,6 \cdot (47 - 1,6x) = 100\ \ (1) \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[(1)\ \ 2,3x + 169,2 - 5,76x = 100\]
\[- 3,46x = - 69,2 \Longrightarrow x = 20\]
\[y = 47 - 1,6 \cdot 20 =\]
\[= 47 - 32 = 15\]
\[Ответ:15\ деталей\ на\ втором\ \]
\[станке\ и\ 20\ деталей\ на\ \]
\[первом\ станке.\]