ГДЗ > 🔤 Английский > 7 класс > 📗 Английский язык 7 класс Биболетова > 🧠 Задание Unit 2. Progress check

Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова Unit 2. Progress check

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book

Unit 2. Progress check

Содержание

1. Listen and choose the right answer. (Послушайте и выберите правильный ответ.)

What means of transport has Mark decided to use? (Какое средство передвижения Марк решил использовать?)

  Добавить текст Вернуть оригинал

→ 3) Train. (Поезд.)

2. Listen and choose the correct statement. (Послушайте и выберите правильное утверждение.)

→ 2) The building is going to be rebuilt. (Здание будет перестроено.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Listen and complete the statements. Write one word in each gap.

(Прослушай и дополни высказывания. Напиши по одному слову в каждом пропуске.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

1. The country Philippe has just visited is France. (Страна, которую Филипп только что посетил, — Франция.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. The language Philippe does not want to learn is German. (Язык, который Филипп не хочет изучать, — немецкий.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Read the short texts (A–E). For questions 1–6, choose the information from the texts A–E. There is no answer to one of the questions. (Прочитайте короткие тексты (A–E). Для вопросов 1–6 выберите информацию из текстов A–E. На один из вопросов нет ответа.)

In which text can you find the information about (В каком тексте вы можете найти информацию о)

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. the country’s language policy? (языковой политике страны?) → C (Most people in New Zealand speak English but the language of Maori is also an official language of the country. In 2006, the country accepted Sign Language... as a third official language.) (Большинство людей в Новой Зеландии говорят по-английски, но язык маори также является официальным языком страны. В 2006 году страна приняла язык жестов... в качестве третьего официального языка.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. why the city was built there? (почему город был там построен?) → B (Canberra was built in 1908 because it became the capital of Australia. The problem was that the two largest and most important Australian cities, Sydney and Melbourne, argued about which of them was better.) (Канберра была построена в 1908 году, потому что она стала столицей Австралии. Проблема была в том, что два крупнейших и наиболее важных австралийских города, Сидней и Мельбурн, спорили о том, какой из них лучше.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. why English has become an official language? (почему английский стал официальным языком?) → D (For example, in the 11th century, when the Normans came to England, they brought their laws and customs and their language, of course. It was the Norman dialect of French, which was used as the official language of the country for three hundred years.) (Например, в 11 веке, когда норманны пришли в Англию, они привезли свои законы и обычаи и, конечно, свой язык. Это был нормандский диалект французского, который использовался в качестве официального языка страны в течение трехсот лет.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. how some territory became part of the country? (как какая-то территория стала частью страны?) → E (The frozen land of Alaska is a tough place to live in. That was probably the reason why in the 19th century Russia decided to sell it to America... The land turned out to be rich in oil and gold.) (Замерзшая земля Аляски — тяжелое место для жизни. Вероятно, поэтому в 19 веке Россия решила продать ее Америке... Земля оказалась богатой нефтью и золотом.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. the history of the language? (история языка?) → D (English has survived many invasions, which made changes in the local lifestyle and language.) (Английский пережил много вторжений, которые внесли изменения в местный образ жизни и язык.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  6. how the country got its name? (как страна получила свое название?) → A (It happened in the 16th century. The French explorer, Jacques Cartier, came to North America. It was a new land for the Europeans, and the travellers understood how dangerous it could be. Fortunately, the locals were friendly. The native people invited Jacques Cartier and his sailors to their 'kanata'. 'Kanata' meant 'village', but Jacques Cartier decided that it was the name of their country.) (Это произошло в 16 веке. Французский исследователь Жак Картье прибыл в Северную Америку... Коренные жители пригласили Жака Картье и его моряков в свою 'kanata'. 'Kanata' означало 'деревня', но Жак Картье решил, что это название его страны.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 60

5. Read a part of the interview with the Director of The MODERN DRAMA STUDIO, Michael Fish. Complete the advertisement. (Прочитайте часть интервью с директором Студии Современной Драмы, Майклом Фишем. Дополните объявление.)

MODERN DRAMA STUDIO

We stage brief information: kinds of plays they stage, languages (2, 3). (Мы ставим короткие информационные тексты: виды пьес, которые они ставят, языки (2, 3).)

  Добавить текст Вернуть оригинал

We are looking for students for a new acting class. To join us you need to be between (years of age) (4). The interview with the candidates will take place on 5th December, at 11am (5).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Person to contact: Helen Grand (name and surname) (6) email: hg231@yahoo.com (email)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Заполнение объявления:

Часть объявления Информация из текста
motto (1) If you at first don't succeed, try, try again.
(brief information: kinds of plays they stage, languages) (2, 3) Modern plays but classical things too. / Plays by foreign authors, sometimes in their original languages. (Современные пьесы, но и классические вещи тоже. / Пьесы иностранных авторов, иногда на их оригинальных языках.)
between (years of age) (4) 12 and 17 years of age (от 12 до 17 лет)
on (where) (5) Next Sunday, on 5th December, at 11am, in the Left Wing, First Floor. (В следующее воскресенье, 5 декабря, в 11 утра, в Левом Крыле, на Первом Этаже.)
(name and surname) (6) Helen Grand (Хелен Гранд)

Заполненное объявление для записи:

If you want to meet new friends and develop your talents, you are very welcome to our MODERN DRAMA STUDIO

  Добавить текст Вернуть оригинал

We stage → modern plays but classical things too. Sometimes plays by foreign authors in their original languages. (2, 3). We are looking for students for a new acting class. To join us you need to be between 12 and 17 (years of age). The interview with the candidates will take place on 5th December, at 11am (5). in the Left Wing, First Floor (where).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Person to contact: Helen Grand (name and surname) (6) email: hg231@yahoo.com (email).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 61

6. Talk about a country / city / place you would like to visit. (Поговорите о стране / городе / месте, которое вы хотели бы посетить.)

Say about: (Скажите о:)

  • where the place is and what means of transport you can use to get there: → I would like to visit New Zealand. It is situated in the Pacific Ocean. I would travel there by plane. (Я хотел бы посетить Новую Зеландию. Она расположена в Тихом океане. Я полетел бы туда самолетом.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • what languages are spoken there: → The official languages are English and Maori. (Официальные языки там — английский и маори.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • why you would like to go there: → I want to go there because it looks like a small and quiet country with beautiful nature and amazing wildlife. Also, it is sometimes called "Italy upside down" because it is shaped like a boot, but upside down. (Я хочу поехать туда, потому что это выглядит как маленькая и тихая страна с красивой природой и удивительной дикой природой. Кроме того, ее иногда называют «Италией вверх ногами», потому что по форме она похожа на сапог, но перевернутый.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

7. Work with your partner. Complete the conversation and act it out. (Поработайте с партнером. Завершите разговор и разыграйте его.)

Student A (Студент A) Student B (Студент B)
Excuse me, where can I register for the conference? (Извините, где я могу зарегистрироваться на конференцию?) Are you talking about The Green Planet Conference? (Вы говорите о конференции «Зеленая планета»?)
Yes. (Да.) You can register there, at the desk. But it's too early, they only start the registration in half an hour. I'm waiting for the registration too. (Вы можете зарегистрироваться там, за стойкой. Но еще слишком рано, регистрацию начнут только через полчаса. Я тоже жду регистрации.)
Ok, then ... My name is ... (Хорошо, тогда... Меня зовут...) My name is [Student A's Name]. The lady from the registration desk is there already. We can go and get registered. (Дама со стойки регистрации уже там. Мы можем пойти и зарегистрироваться.)
points to discuss: name; what languages you speak; what places in your country you would recommend to visit. (пункты для обсуждения: имя; на каких языках вы говорите; какие места в вашей стране вы бы порекомендовали посетить.) the country you are from (any country except Britain); what places you would like to see in Britain; what you would recommend to visit. ( страна, из которой вы приехали (любая страна, кроме Британии); какие места вы бы хотели посетить в Британии; что бы вы порекомендовали посетить.)
A: I am from Russia. I speak Russian and English. In my country, I would recommend visiting Moscow and the Baikal Lake. And where are you from? (Я из России. Я говорю по-русски и по-английски. В моей стране я бы порекомендовал посетить Москву и озеро Байкал. А откуда ты?) B: I'm from France. I'd like to see the London Eye and the British Museum in Britain. Where are you going to stay? (Я из Франции. Я бы хотел увидеть Лондонский глаз и Британский музей в Британии. Где ты собираешься остановиться?)
Fine. Let’s go. It’s nice we’ve met, isn’t it? (Отлично. Пошли. Приятно познакомиться, не так ли?) Yes. And I hope we’ll get to know each other better during the conference. (Да. И я надеюсь, мы узнаем друг друга лучше во время конференции.)

Стр. 62

Unit 3. Look at teenage problems: school education

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Unit 2. Progress check
Решебники по другим предметам