Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова Unit 4.3

Section 3. Health is above wealth

41. Read and act out. (Прочитайте и разыграйте.)

Это задание на чтение и разыгрывание диалога. Письменного ответа не требуется.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

42. Translate the following word combinations in your own sentences. (Переведите следующие словосочетания в своих собственных предложениях.)

43. Say what medical problems you might have... (Скажите, какие медицинские проблемы могут у вас быть...)

• if you eat too fast? → You might have a stomachache. (У вас может быть боль в животе.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if you eat a lot of sweets and chocolate? → You might have a toothache or you might feel sick. (У вас может быть зубная боль, или вы можете чувствовать себя плохо.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if you don't eat fruit and vegetables? → You might catch a cold or flu. (Вы можете простудиться или заболеть гриппом.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if you get wet (промок)/cold on a cold day? → You might have a cold and a sore throat. (У вас может быть простуда и больное горло.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if your neighbours make much noise? → You might have a headache. (У вас может быть головная боль.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if you play football / badminton? → You might hurt your finger or your leg. (Вы можете повредить палец или ногу.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• if you fall down? → You might have a backache or a sore finger. (У вас может быть боль в спине или больной палец.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

44. Label these pictures with your own if-sentences. (Подпишите эти картинки своими собственными if-предложениями.)

• Picture 1 (Boy eating sweets): If you eat too much chocolate, you will have a stomachache. (Если ты съешь слишком много шоколада, у тебя будет болеть живот.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Picture 2 (Boy with backpack): If you carry a very heavy bag, your back will hurt. (Если ты носишь очень тяжелую сумку, твоя спина будет болеть.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Picture 3 (Boy with soda cans): If you drink too much soda, you will get a toothache. (Если ты пьешь слишком много газировки, у тебя будет болеть зуб.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Picture 4 (Girl with headache): If she works too hard, she will have a headache. (Если она слишком много работает, у нее будет головная боль.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Picture 5 (Boy falling down): If you fall down, you will hurt your leg. (Если ты упадешь, ты ушибешь свою ногу.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

45. Say which of these reasons is serious enough to miss school, championship. (Скажите, какая из этих причин достаточно серьезна, чтобы пропустить школу, чемпионат.)

• Serious reasons to miss school/championship (Серьезные причины пропустить школу/чемпионат):

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Flu (Грипп)

  • A bad cold with a temperature (Сильная простуда с температурой)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • A toothache (Зубная боль) → Может быть очень сильной.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • A backache (Боль в спине) → Если боль сильная, может быть трудно сидеть.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Reasons not serious enough (Недостаточно серьезные причины):

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • A sore throat (finger) (Боль в горле/пальце)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • A headache (Головная боль) → Если она не очень сильная.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • A runny nose (Насморк)

  • A cough (Кашель)

46. Mark the statements true (T) or false (F). Correct the false sentences. (Отметьте утверждения как верные (T) или неверные (F). Исправьте неверные предложения.)

1. Sick people don't have to stay in bed if they've got flu. → F (False) (Больным людям не нужно оставаться в постели, если у них грипп. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. We seldom cough when we've got a cold. → F (False) (Мы редко кашляем, когда простужены. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. People usually get sore throats when they laugh much. → F (False) (У людей обычно болит горло, когда они много смеются. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. People usually go to the doctor when they are well. → F (False) (Люди обычно идут к врачу, когда они здоровы. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Children get headaches when they have been playing football too much. → F (False) (У детей болит голова, когда они слишком много играли в футбол. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. When you have a toothache, you go to the dentist. → T (True) (Когда у вас болит зуб, вы идете к стоматологу. → Верно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. If a student has got a runny nose and cough, he should miss school. → F (False) (Если у ученика насморк и кашель, он должен пропустить школу. → Неверно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 111

47. Match the words and the descriptions: (Сопоставьте слова и описания:)

• a) ... is a place where people who are ill are looked after by doctors and nurses. → a hospital (это место, где за больными людьми ухаживают врачи и медсестры. → больница.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• b) ... is a person who has a shop where medicines are sold. → a chemist (это человек, у которого есть магазин, где продают лекарства. → химик/аптекарь.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• c) ... is a shop where medicines are sold. → a pharmacy (это магазин, где продают лекарства. → аптека.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• d) ... is a person who treats sick people. → a doctor (это человек, который лечит больных людей. → врач.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• e) ... is a person who treats people's teeth. → a dentist (это человек, который лечит зубы людей. → стоматолог.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• f) ... is a person who takes care of sick or old people. → a nurse (это человек, который ухаживает за больными или пожилыми людьми. → медсестра.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

48. Listen, read and remember. (Послушайте, прочтите и запомните.)

Это блок с фразами для разговора о здоровье. Письменного ответа не требуется.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

49. Listen, read and act out. (Послушайте, прочтите и разыграйте.)

Это задание на чтение и разыгрывание диалога. Письменного ответа не требуется.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

50. Make up your own short dialogues: "Seeing a doctor" / "At the pharmacy". Use dialogue in Ex. 49 as a model. (Составьте свои собственные короткие диалоги: «У врача» / «В аптеке». Используйте диалог в упр. 49 как образец.)

• Dialogue 1: Seeing a Doctor (У Врача)

  • Patient: Good morning, doctor. I feel very bad. I have a sore throat and my temperature is high. (Доброе утро, доктор. Я очень плохо себя чувствую. У меня болит горло и высокая температура.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Doctor: Well, let me examine you. Take it easy. It looks like a bad cold. You should take medicine, have a good sleep, and drink hot tea with lemon. (Что ж, позвольте мне вас осмотреть. Успокойтесь. Похоже на сильную простуду. Вам следует принимать лекарства, хорошо спать и пить горячий чай с лимоном.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Dialogue 2: At the Pharmacy (В Аптеке)

  • You: Excuse me, have you got something for a headache? (Извините, у вас есть что-нибудь от головной боли?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Chemist: Yes, we have some pills. Do you feel sick? (Да, у нас есть таблетки. Вы чувствуете себя плохо?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • You: No, I don't. Just a headache. (Нет. Просто головная боль.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Chemist: Take this. Be careful, everything will be all right! (Возьмите это. Будьте осторожны, все будет хорошо!)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

51. Just joking. Read the jokes and choose the funniest one. (Просто шутки. Прочитайте анекдоты и выберите самый смешной.)

1. Joke 1 (Doctor and Bob): Bob shows the doctor a sore finger. → I like this one best. (Боб показывает врачу больной палец. → Мне этот нравится больше всего.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Joke 2 (Doctor and Patient): Doctor: I think you are better today. → The patient has been practicing coughing all night.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Joke 3 (Dentist and Man): Dentist: Haven't touched your tooth yet. → The man is standing on the dentist's foot.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• The Funniest Joke: Joke 3. (Анекдот 3.)

• Why: It's funny because the man is complaining about the dentist's actions while simultaneously causing the dentist pain. (Смешно, потому что мужчина жалуется на действия стоматолога, одновременно причиняя ему боль.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 112

52. Read the text, remember and complete the dialogue. (Прочитайте текст, запомните и дополните диалог.)

• Hello, how are you? (Привет, как дела?)

• I'm fine, thank you. And you? (Я в порядке, спасибо. А ты?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

53. Work in pairs. Ask each other questions. (Работайте в парах. Задайте друг другу вопросы.)

1. What do you do when you fall ill? Do you like being ill? (Что вы делаете, когда заболеваете? Вам нравится болеть?) → When I fall ill, I stay in bed and drink hot tea. No, I don't like being ill because it is boring. (Когда я заболеваю, я остаюсь в постели и пью горячий чай. Нет, мне не нравится болеть, потому что это скучно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. What does the doctor do when he / she comes? (Что делает врач, когда он/она приходит?) → The doctor examines me, takes my temperature, and gives me medicine. (Врач осматривает меня, измеряет температуру и дает мне лекарства.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Who looks after you when you are sick? (Кто присматривает за вами, когда вы больны?) → My mother looks after me when I am sick. (Моя мама присматривает за мной, когда я болен.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. What do you like doing when you are sick? (Что вы любите делать, когда болеете?) → When I am sick, I like reading books or watching TV. (Когда я болен, я люблю читать книги или смотреть телевизор.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. What do you hate doing when you are sick? (Что вы ненавидите делать, когда болеете?) → I hate staying in bed and taking medicine. (Я ненавижу лежать в постели и принимать лекарства.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Do you take care of your parents' / sister's / brother's when they are sick? What do you do? (Вы заботитесь о своих родителях/сестре/брате, когда они больны? Что вы делаете?) → Yes, I take care of my family. I bring them tea and try to be quiet. (Да, я забочусь о своей семье. Я приношу им чай и стараюсь быть тихим.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Would you like to become a doctor / a dentist / a nurse? Why / Why not? (Вы хотели бы стать врачом/стоматологом/медсестрой? Почему?) → No, I would not like to become a doctor because I am afraid of blood and it is a very hard job. (Нет, я бы не хотел стать врачом, потому что боюсь крови и это очень тяжелая работа.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

54. Read and answer the questions. (Прочитайте и ответьте на вопросы.)

1. Was Nick a good sportsman? Why do you think so? (Был ли Ник хорошим спортсменом? Почему вы так думаете?) → Yes, Nick was a very strong swimmer and his new board was good. He was brave enough to ride a big wave. (Да, Ник был очень сильным пловцом, и его новая доска была хорошей. Он был достаточно смелым, чтобы оседлать большую волну.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. What happened to Nick in the ocean? (Что случилось с Ником в океане?) → Nick was hit by a big wave and fell from his board. A surfboard hit him, and he hurt his arm. (Ника ударила большая волна, и он упал с доски. Доска для серфинга ударила его, и он повредил руку.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. What did Janelle think about the accident? Why was Nick so upset about his fall? (Что Жанель думала об этом несчастном случае? Почему Ник был так расстроен своим падением?) → Janelle thought it was dangerous and was very worried. Nick was upset because he thought it was a bad wave and it was Brian's fault (his surfboard hit Nick). (Жанель думала, что это опасно и очень волновалась. Ник был расстроен, потому что думал, что это была плохая волна и вина Брайана (его доска для серфинга ударила Ника).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 113

55. Find in the text and read loudly word combinations that describe Nick's feelings after the misfortune. (Найдите в тексте и громко прочитайте словосочетания, описывающие чувства Ника после несчастья.)

• Nick heard a noise. (Ник услышал шум.)

• His head went under the water. (Его голова ушла под воду.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• His arm was hurt. (Его рука была ушиблена.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• He started to swim but it was not easy. (Он начал плыть, но это было нелегко.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• He sat down on his board and moved slowly towards the beach. (Он сел на доску и медленно двинулся к пляжу.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• He was tired and it was difficult to move his right arm. (Он устал, и ему было трудно двигать правой рукой.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• He could hardly walk. (Он едва мог идти.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• He didn't want to talk. (Он не хотел разговаривать.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• "Why did you fall, Nick? That was a good wave, and you caught it very well..." (Почему ты упал, Ник? Это была хорошая волна, и ты отлично ее поймал...)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• "Well, I lost the competition. Brian has won..." (Что ж, я проиграл соревнование. Брайан выиграл...)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

56. Work in pairs. Act out a possible dialogue between Nick and a doctor after the misfortune (use Ex. 49 on page 111 as a model). (Работайте в парах. Разыграйте возможный диалог между Ником и врачом после несчастья (используйте упр. 49 на странице 111 как образец).)

• Doctor: Well, Nick, what's the matter? You look pale. (Ну, Ник, в чем дело? Ты бледный.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Nick: Doctor, I feel bad. I hurt my arm. I think I have broken my arm. (Доктор, я плохо себя чувствую. Я повредил руку. Я думаю, что сломал руку.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Doctor: I'm sorry to hear that. It looks like a break. We need to take an X-ray. Take it easy, everything will be all right! (Мне жаль это слышать. Похоже на перелом. Нам нужно сделать рентген. Успокойся, все будет хорошо!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

57. Retell the story on the part of Nick / Janelle. (Перескажите историю от имени Ника / Жанель.)

Retelling on behalf of Janelle: (Пересказ от имени Жанель:)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The day was sunny, and the waves were very big. Nick, my friend, was a strong swimmer. Suddenly, he was hit by a big wave and fell. I saw his surfboard hit him, and I was very worried (I thought it was dangerous). When he came to the beach, he was upset and could hardly walk. He thought his arm was hurt. I tried to talk to him, but he could hardly speak. He was upset because he lost the competition.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(День был солнечный, и волны были очень большие. Мой друг Ник был отличным пловцом. Вдруг его накрыла большая волна, и он упал. Я увидел, как его доска для сёрфинга ударила его, и очень испугался — я понял, что это опасно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Когда он вышел на берег, он был расстроен и едва мог идти. Он думал, что повредил руку. Я пытался с ним поговорить, но он почти не мог говорить. Он был огорчён, потому что проиграл соревнование.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

58. Have you ever had a similar experience as Nick? Tell your classmates. (У вас был похожий опыт, как у Ника? Расскажите своим одноклассникам.)

Yes, I had a similar experience last winter. I was figure skating at the skating rink. I was skating very fast and suddenly I fell down and hurt my knee. I felt very upset because I could hardly move my leg and had to miss school for a week. (Да, у меня был похожий опыт прошлой зимой. Я занимался фигурным катанием на катке. Я катался очень быстро и внезапно упал и повредил колено. Я был очень расстроен, потому что едва мог двигаться и пришлось пропустить школу на неделю.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

59. Work in groups. Write down what medical problems you might have (Работайте в группах. Запишите, какие медицинские проблемы могут у вас быть)

a) if you do the following sports: (если вы занимаетесь следующими видами спорта:)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• tennis, gymnastics, cycling, boxing, judo, football, swimming, running, hockey, figure skating;

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Tennis/Badminton: You might hurt your arm or knee. (Вы можете повредить руку или колено.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Gymnastics/Figure Skating: You might hurt your back or leg. (Вы можете повредить спину или ногу.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Boxing/Judo: You might hurt your head or hand. (Вы можете повредить голову или руку.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Football/Hockey: You might hurt your leg or knee. (Вы можете повредить ногу или колено.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Swimming: You might catch a cold. (Вы можете простудиться.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) if you don't do any sports. (если вы не занимаетесь никаким спортом.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

* You might get out of shape (потерять форму).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

* You might often feel tired and depressed. (Вы можете часто чувствовать усталость и подавленность.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

* You might have a backache from sitting too long. (У вас может быть боль в спине от слишком долгого сидения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

c) Compare your opinions and find out (Сравните ваши мнения и узнайте)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• a) the most dangerous sport? → Boxing and Hockey are often considered the most dangerous. (Бокс и Хоккей часто считаются самыми опасными.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• b) which is healthier: to do sports or only watch it. → To do sports is much healthier. (Заниматься спортом гораздо полезнее.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

60. a) Enjoy reading this humorous story about dangerous sports. But firstly find out what the following words mean in a dictionary. (Получите удовольствие от чтения этой юмористической истории об опасном спорте. Но сначала узнайте, что означают следующие слова в словаре.)

• water polo → водное поло (вид спорта, игра с мячом в воде)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• exciting → захватывающий, волнующий

• a referee → судья (человек, следящий за соблюдением правил)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• to bite → кусать

• forward → нападающий (игрок впереди)

• a team → команда (группа игроков)

• to satisfy → удовлетворять, угождать

b) Say who and why could put the young crocodile in the pool and why. (Скажите, кто и почему мог положить молодого крокодила в бассейн и почему.)

The author (writer) of the letter (who has been waiting for years) could have put the crocodile there to make the water polo game more dangerous and exciting because he was dissatisfied with the performance. (Это мог быть автор (писатель) письма (который ждал годами), чтобы сделать игру в водное поло более опасной и захватывающей, потому что он был недоволен игрой.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

c) Read the end of the story and find out if you were right. (Прочитайте конец истории и узнайте, правы ли вы.)

Yes, I was right. The author was dissatisfied and decided to put his own small crocodile into the pool to make the game more interesting for himself. (Да, я был прав. Автор был недоволен и решил положить своего маленького крокодила в бассейн, чтобы сделать игру более интересной для себя.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

d) Entitle the text. (Озаглавьте текст.)

A Crocodile in the Water Polo Pool (Крокодил в бассейне для водного поло).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 114