Решебник по английскому языку язык 7 класс. контрольные и проверочные задания Афанасьева TEST TO UNIT 8

1. Spell the words. (Напиши слова по транскрипции.)

1. archery (стрельба из лука)

2. coach (тренер)

3. wrestling (борьба)

4. stadium (стадион)

5. gymnastics (гимнастика)

6. desperate (отчаянный)

7. martial arts (боевые искусства)

8. tournament (турнир)

9. property (собственность)

10. climbing (скалолазание)

2. Listen to the “Story of Uncle Theo” and put a tick in the right column. Make sure you know these words. (Послушай «Историю дяди Тео» и отметь галочкой нужную колонку. Убедитесь, что вы знаете эти слова.)

1. The committee chose only two candidates after the interview. (Комитет выбрал только двух кандидатов после собеседования.) — True (Правда)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Uncle Theo didn’t prepare much for his lecture. (Дядя Тео не особо готовился к своей лекции.) — False (Ложь)

3. Adams stole his lecture. (Адамс украл его лекцию.) — True (Правда)

4. Adams memorized the lecture by heart. (Адамс выучил лекцию наизусть.) — False (Ложь)

5. The committee chose Adams because of his fine manner. (Комитет выбрал Адамса из-за его прекрасных манер.) — False (Ложь)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. The Dean explained that they needed the man with a perfect memory. (Декан объяснил, что им нужен человек с идеальной памятью.) — True (Правда)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. The committee didn’t support the Dean. (Комитет не поддержал декана.) — False (Ложь)

3. Read the text and choose the right item. (Прочитай текст и выбери правильный вариант.)

1. In surfing you b) don’t meet your friends. (В серфинге ты не встречаешь своих друзей.)

2. c) Not everyone understands surfing. (Не все понимают серфинг.)

3. You need special techniques to a) control the wave. (Тебе нужны специальные техники, чтобы управлять волной.)

4. A surfboard rider uses his c) body weight to ride waves. (Серфингист использует вес своего тела, чтобы кататься на волнах.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. In surfing speed is a) exciting. (В серфинге скорость — это захватывающе.)

6. The original surfboards were used by c) Hawaiians. (Оригинальные доски для серфинга использовались гавайцами.)

7. Surfing is a sport for a) individuals. (Серфинг — это спорт для одиночек.)

4. Choose the right words to complete the sentences. (Выбери правильные слова, чтобы закончить предложения.)

1. There are two interesting historical novels. (Есть два интересных исторических романа.) Which will you choose? (Какой ты выберешь?) I won’t take either. I prefer detective stories. (Я не возьму ни тот, ни другой. Я предпочитаю детективы.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Bob is a good athlete. (Боб хороший атлет.) He has just broken last year’s record. (Он только что побил прошлогодний рекорд.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Your sweater is so filthy. (Твой свитер такой грязный.) Put it into the washing machine. (Положи его в стиральную машину.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. My favourite game is basketball. (Моя любимая игра — баскетбол.) I support our city team. (Я болею за нашу городскую команду.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. If you want to combine studies and sport, you should make an effort. (Если ты хочешь совмещать учебу и спорт, тебе следует приложить усилие.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Open the brackets to make the story complete. (Раскрой скобки, чтобы закончить историю.)

It was a bright autumn day. The boat from Singapore (1) was moving slowly into the port of Southampton. (Был яркий осенний день. Лодка из Сингапура (1) медленно заходила в порт Саутгемптона.) “Well, Mary, we (2) are going ashore in a few minutes. (Ну что, Мэри, мы (2) сойдем на берег через несколько минут.) How it (3) does it feel to be back in England after all these years?” asked Jim. (Каково (3) это — чувствовать себя снова в Англии спустя все эти годы? — спросил Джим.) “Very cold,” she answered. “It (4) was raining like this ten years ago when we (5) were sailing from here to Singapore. (Очень холодно, — ответила она. — (4) Шел дождь, прямо как десять лет назад, когда мы (5) отплывали отсюда в Сингапур.) I do believe it (6) has not stopped ever since.” (Я действительно верю, что он (6) не прекращался с тех пор.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Jim Bruce was a doctor. He and his wife (7) had been working in Singapore for the last ten years. (Джим Брюс был врачом. Он и его жена (7) работали в Сингапуре последние десять лет.) And now they (8) were returning to live in England. (И теперь они (8) возвращались, чтобы жить в Англии.) They (9) had two children: a boy and a girl but they (10) had sent them to school in England and (11) had not seen them for a long time. (У них (9) есть двое детей: мальчик и девочка, но они (10) отправили их в школу в Англию и (11) не видели их долгое время.) The children (12) could now (13) see their parents who they (14) had been missing terribly. (Дети (12) могут теперь (13) увидеть своих родителей, по которым они ужасно (14) скучали.) The ship (15) was heading for the wharf. (Корабль (15) направлялся к пристани.) “They (16) are coming ashore!” cried Stuart Bruce and the children (17) ran to meet their parents. («Они (16) выходят на берег!» — закричал Стюарт Брюс, и дети (17) побежали встречать родителей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Put in the missing words to complete the sentences with the verb to do. (Вставь пропущенные слова, чтобы дополнить предложения с глаголом to do.)

1. It’s cold. (Холодно.) Keep your scarf on and do your coat up. (Не снимай шарф и застегни пальто.)

2. It’s time for you and your sister to do out the room. (Вам с сестрой пора прибраться в комнате.) It’s filthy. (Она очень грязная.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Peter should do his best to win the tournament. (Питеру следует сделать все возможное, чтобы выиграть турнир.) He’s an excellent chess player. (Он отличный шахматист.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. If you go in for swimming or cycling, it’ll do you only good. (Если ты займешься плаванием или велоспортом, это пойдет тебе только на пользу.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. I could do with a cup of tea. (Я бы не отказался от чашки чая.) I’m so thirsty and tired. (Я так хочу пить и устал.)

6. Oh, Beatrice is the most beautiful girl at the party. (О, Беатрис — самая красивая девушка на вечеринке.) She is done up like a fairy. (Она наряжена, как фея.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. If you do away with your laziness and train a lot, you may win the prize. (Если ты покончишь со своей ленью и будешь много тренироваться, ты сможешь выиграть приз.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Change the following sentences to use the subjunctive mood. (Измени данные предложения, используя сослагательное наклонение.)

1. If Helen sang or played the violin, she would be able to take part in the concert. (Если бы Хелен пела или играла на скрипке, она могла бы принять участие в концерте.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. If the crew trained for the competition, they would win. (Если бы команда тренировалась к соревнованиям, они бы не проиграли.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. I would be happy if my favourite team scored. (Я был бы счастлив, если бы моя любимая команда забила гол.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. If the police worked well, thieves wouldn't steal children’s bikes. (Если бы полиция работала хорошо, воры не крали бы детские велосипеды.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. If people went in for sport, they wouldn't fall ill. (Если бы люди занимались спортом, они бы не болели часто.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. If Bob trained hard, he would set a record. (Если бы Боб усердно тренировался, он мог бы установить рекорд.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. If I had money, I would buy skates. (Если бы у меня были деньги, я мог бы купить коньки.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. If Bob had tools, he would repair your TV set. (Если бы у Боба были инструменты, он мог бы починить твой телевизор.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Use the definite article where necessary. (Используй определенный артикль, где необходимо.)

When you arrive at (1) — Heathrow Airport, take a taxi and go to (2) the Hilton Hotel, (3) the best known in (4) — London. (Когда вы приедете в (1) — аэропорт Хитроу, возьмите такси и поезжайте в (2) — отель «Хилтон», (3) самый известный в (4) — Лондоне.) The place, it is situated in, is so convenient, you can easily get to (5) — Oxford Street, (6) the Royal Opera House in (7) — Covent Garden, (8) — Hyde Park and (9) — Kensington Gardens or (10) — Trafalgar Square. (Место, в котором он расположен, так удобно, что вы легко сможете добраться до (5) — Оксфорд-стрит, (6) — Королевского оперного театра в (7) — Ковент-Гардене, (8) — Гайд-парка и (9) — Кенсингтонских садов или (10) — Трафальгарской площади.) If you are keen on museums, you’ll go to (11) the British Museum, (12) the Tate, (13) the National Gallery. (Если вы увлекаетесь музеями, вы отправитесь в (11) — Британский музей, (12) — галерею Тейт, (13) — Национальную галерею.) Don’t forget about Madame Tussaud’s where you’ll see wax figures of all famous people. It’s a good idea to take a water bus and go along (14) the Thames. (Не забудьте про музей мадам Тюссо, где вы увидите восковые фигуры всех знаменитых людей. Хорошая идея — сесть на речной трамвай и проплыть по (14) — Темзе.) You’ll see (15) the Tower, (16) the Houses of Parliament and other interesting buildings. (Вы увидите (15) — Тауэр, (16) — здание Парламента и другие интересные постройки.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

London is (17) the capital of (18) the United Kingdom and it attracts a lot of tourists from home and abroad. (Лондон — (17) — столица (18) — Соединенного Королевства, и он привлекает много туристов из страны и из-за рубежа.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Express the same in English. (Вырази то же самое на английском.)

1. If Tom were all right, our team would win the competition. (Если бы Том был здоров, наша команда выиграла бы соревнования.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. If Suzie dressed up, I would go to the party with her. (Если бы Сьюзи принарядилась, я бы пошла с ней на вечеринку.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. If your brother were well-bred, he wouldn't stare at people. (Если бы твой брат был хорошо воспитан, он бы не смотрел так пристально на людей.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. You won't score a goal if you don’t train from morning till night. (Ты не забьешь гол, если не будешь тренироваться с утра до вечера.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. If I had a brother, I would like him to go in for fencing. (Если бы у меня был брат, я бы хотела, чтобы он занимался фехтованием.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. We will win if they draw the game. (Мы выиграем, если они сыграют вничью.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. Complete the verb chart. (Заполни таблицу глаголов.)