6 с, d
Vocabulary
1. а) Match the words to form phrases. (Сопоставь слова, чтобы образовать фразы.)
detective – B police officer (детектив – полицейский офицер)
seaside – D town (приморский – город)
crime – C novels (преступление – романы)
retired – E writer (ушедший на пенсию – писатель)
shy – A child (застенчивый – ребенок)
b) Complete the sentences with the phrases from Ex. 1a. (Заверши предложения некоторыми из фраз из Упр. 1а.)
Agatha Christie came from a seaside town in England. (Агата Кристи приехала из приморского города в Англии.)
Комментарий: Используется фраза seaside town (приморский город), образованная из 2-D.
When Agatha was younger, she was a shy child. (Когда Агата была моложе, она была застенчивым ребенком.)
Комментарий: Используется фраза shy child (застенчивый ребенок), образованная из 5-A.
Raymond Chandler was a famous American writer. (Реймонд Чандлер был знаменитым американским писателем.)
Комментарий: Используется слово writer (писатель), часть фразы 4-E.
The detective Hercule Poirot is a fictional character created by Agatha Christie. (Детектив Эркюль Пуаро — вымышленный персонаж, созданный Агатой Кристи.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКомментарий: Используется слово detective (детектив), которое является частью фразы 1-B.
Agatha Christie started writing crime novels while working as a nurse in a hospital. (Агата Кристи начала писать детективные романы (романы о преступлениях), работая медсестрой в больнице.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКомментарий: Используется фраза crime novels (романы о преступлениях), образованная из 3-C.
2. Fill in: attend, hired, awarded, provide, expressing, lack. (Вставь: посещать, наняты, присуждена, предоставить, выражающий, недостаток.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналIn 1955, the Mystery Writers of America awarded Agatha Christie their highest honour, the Grand Master Award. (В 1955 году Американские писатели-детективы присудили Агате Кристи их высшую награду, Премию Великого Мастера.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAgatha Christie didn't attend education as she was educated at home. (Агата Кристи не посещала школу, так как получила домашнее образование.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAgatha's parents hired tutors to provide lessons in music, dance, Maths and French. (Родители Агаты наняли репетиторов, чтобы предоставить уроки музыки, танцев, математики и французского.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAs a child, Agatha had problems expressing herself verbally. (В детстве у Агаты были проблемы с выражением своих мыслей устно.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAgatha did not lack school but her sister Madge did. (Агате не не хватало школы, а вот ее сестре Мэдж - да.)
3. Circle the correct particle. (Обведи правильную частицу.)
Agatha turned to music and writing to overcome her problems of shyness. (Агата обратилась к музыке и письму, чтобы преодолеть свои проблемы с застенчивостью.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAgatha started making up stories when she was a child. (Агата начала выдумывать истории, когда была ребенком.)
Hercule Poirot was first introduced to the public in 1920. (Эркюль Пуаро впервые был представлен публике в 1920 году.)
Agatha passed away at the age of 85. (Агата умерла в возрасте 85 лет.)
In all, Agatha Christie’s books have been translated into about 100 languages. (В общей сложности, книги Агаты Кристи были переведены примерно на 100 языков.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналEveryday English
4. Use the sentences to complete the dialogue. There is one extra sentence. (Используй предложения, чтобы завершить диалог. Одно предложение лишнее.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: 1) Where and when did you witness the incident, Ms Wheeler? (Где и когда вы были свидетелем инцидента, мисс Уилер?)
B: I was standing on the corner of Charles Street and Harbour Lane on Tuesday evening at about 7 o'clock. (Я стоял на углу Чарльз-Стрит и Харбор-Лейн во вторник вечером около 7 часов.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: And what did you see? (И что вы видели?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: I saw a man trying to break into a house. (Я видел, как мужчина пытался проникнуть в дом.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: 2) What happened next? (Что случилось потом?)
B: I shouted and the man ran away. (Я крикнул, и мужчина убежал.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: 3) Can you describe the man? (Можете описать мужчину?)
B: Yes, he was tall and wearing black clothes, a hat and gloves. (Да, он был высоким и носил черную одежду, шляпу и перчатки.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: OK. So is there anything else you can tell me about the incident? (Хорошо. Тогда вы можете рассказать мне что-нибудь еще об инциденте?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: 4) No, I don’t think so. (Нет, я так не думаю.)
A: Can I have your address and phone number, please? (Могу я узнать ваш адрес и номер телефона, пожалуйста?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: 5) Yes, it’s 111 Beach Road. (Да, это 111 Бич Роуд.) My telephone number is 555 369 7889. (Мой номер телефона 555 369 7889.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: Thank you very much. (Большое вам спасибо.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЛишнее предложение: It’s nice to meet you, Karen. (Приятно познакомиться, Карен.)
5. Use the information in the news report to write a dialogue similar to the one in Ex. 4. (Используй информацию в новостном сообщении, чтобы написать диалог, похожий на тот, что в упр. 4.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: Where and when did you witness the incident, Mr Franklin? (Где и когда вы были свидетелем происшествия, мистер Франклин?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: I was in the bank on Friday morning. (Я был в банке в пятницу утром.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: And what did you see? (И что вы видели?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: I saw a masked man holding a bank teller at gunpoint. (Я видел человека в маске, который держал кассира банка под прицелом.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: Can you describe the man? (Можете описать этого человека?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: Yes, he was short and slim, and wearing athletic clothes. (Да, он был невысоким и худощавым, и был одет в спортивную одежду.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: Oh. So is there anything else you can tell me about the incident? (О. Итак, вы можете рассказать мне что-нибудь еще об инциденте?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: He was also wearing a mask and he had a gun. (Он также был в маске, и у него было ружье.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA: Thank you for your help, Mr Franklin. Can I have your address and phone number, please? (Спасибо за вашу помощь, мистер Франклин. Могу я узнать ваш адрес и номер телефона, пожалуйста?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналB: Yes, it’s 111 Beach Road. My telephone number is 555 369 7889. Thank you very much. (Да, это 111 Бич Роуд. Мой номер телефона 555 369 7889. Большое вам спасибо.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал