Решебник по английскому языку 7 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 59

6 g

Vocabulary

1. а) Match the words to form phrases. (Сопоставь слова, чтобы образовать фразы.)

1. high – C crime rate (высокий – уровень преступности)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. traffic – F congestion (движение – заторы/скопление)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. piles – E of rubbish (кучи – мусора)

4. waste – B ground (отходы – земля)

5. speed – A bumps (скорость – кочки/лежачие полицейские)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. public – D transport (общественный – транспорт)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) Complete the sentences with the phrases from Ex. 1a. (Заверши предложения фразами из Упр. 1а.)

1. Be careful at night; this neighbourhood has a high crime rate. (Будь осторожен ночью; в этом районе высокий уровень преступности.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. The new speed bumps will prevent the cars from going too fast. (Новые лежачие полицейские предотвратят слишком быструю езду автомобилей.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. In my neighbourhood, we don’t have very good public transport, only a local bus. (В моем районе у нас не очень хороший общественный транспорт, только местный автобус.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Look at the piles of rubbish on the street; it's awful and unsanitary. (Посмотри на кучи мусора на улице; это ужасно и негигиенично.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. There is such terrible traffic congestion in the city centre that I hardy ever drive there anymore. (В центре города такое ужасное скопление транспорта/заторы, что я почти никогда больше туда не езжу.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. The council needs to find good uses for the waste ground in our city. (Городскому совету нужно найти хорошее применение для земли под отходы/пустыря в нашем городе.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Listening

2. You will hear Jodie talking about her job as a store detective. Listen and mark the sentences as T (true) or F (false). (Ты услышишь, как Джоди рассказывает о своей работе детектива в магазине. Послушай и отметь предложения как T (правда) или F (ложь).)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. A store detective spends 100% of their time in the store. (Детектив в магазине проводит 100% своего времени в магазине.) — F (Ложь)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Jodie often pays attention to a shopper’s clothing. (Джоди часто обращает внимание на одежду покупателя.) — T (Правда)

3. She always approaches a shopper when she thinks they've taken something. (Она всегда подходит к покупателю, когда думает, что он что-то взял.) — F (Ложь)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. She says she finds her job relaxing. (Она говорит, что находит свою работу расслабляющей.) — F (Ложь)

5. She doesn't always feel happy when she catches a shoplifter. (Она не всегда чувствует себя счастливой, когда ловит магазинного вора.) — T (Правда)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Grammar & Vocabulary

3. Read the text and complete the gaps 1-5 with the words derived from the words in bold. (Прочти текст и заполни пропуски 1-5 словами, образованными от слов, выделенных жирным шрифтом.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Fingerprinting has been around since 1892. (Снятие отпечатков пальцев существует с 1892 года.) Since then, we have been using it to identify criminals and unknown victims. (С тех пор мы используем его для опознания преступников и неизвестных жертв.) Today a popular 1) application (APPLY) of fingerprinting technology is in car theft 2) prevention (PREVENT). (Сегодня популярное применение технологии снятия отпечатков пальцев – это предотвращение угонов автомобилей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

When a fingerprinting identification device is installed in a new car only those people whose fingerprints are entered in the system can start the vehicle. (Когда в новый автомобиль устанавливается устройство идентификации по отпечатку пальца, только те люди, чьи отпечатки внесены в систему, могут завести машину.) Seeing as no two fingerprints are 3) alike (LIKE), it is the most secure key in order to protect our vehicles from theft. (Поскольку ни два отпечатка пальцев не похожи, это самый надежный ключ для защиты наших транспортных средств от кражи.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

When Rick Evans learnt about this technology he was 4) thrilled (THRILL). (Когда Рик Эванс узнал об этой технологии, он был в восторге.) "You don’t have to worry about losing your keys or someone else taking them. (Тебе не нужно беспокоиться о потере ключей или о том, что их заберет кто-то другой.) All you need is your fingerprint.” (Все, что тебе нужно, – это твой отпечаток пальца.) However, others like Mr Jeroen Keuning 5) disapprove (APPROVE) of this. (Однако другие, как мистер Жероен Кёнинг, не одобряют это.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

They have certain identity theft concerns. (У них есть определенные опасения по поводу кражи личных данных.) "We leave over 25 almost perfect fingerprints lying around per day, what’s to prevent someone from stealing one!” («Мы оставляем более 25 почти идеальных отпечатков пальцев в день, что помешает кому-то украсть один из них!») Others raise the question, "What were to happen if you burnt your fingers?” (Другие поднимают вопрос: «Что случится, если ты обожжешь пальцы?») Yet, despite these concerns, fingerprinting technology is becoming more and more popular. (Тем не менее, несмотря на эти опасения, технология снятия отпечатков пальцев становится все более и более популярной.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Everyday English

4. Choose the correct response. (Выбери правильный ответ.)

1. A: I got stuck in traffic. (Я застрял в пробке.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: a What's a nightmare! (Это кошмар!)

2. A: Someone stole my bike. (Кто-то украл мой велосипед.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: b You’re joking! (Ты шутишь!)

3. A: Someone sprayed graffiti on the school’s wall. (Кто-то распылил граффити на стене школы.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: a That’s been happening a lot! (Это происходит очень часто!)

4. A: I sprained my ankle. (Я вывихнул лодыжку.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: b That’s terrible! (Это ужасно!)