Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 52
Страница 52
- 1. Заполните пропуски.
- 2. Прочитайте рамочку, затем закончите предложения, вставляя верную форму глагола, образованного от слов, выделенных жирным шрифтом.
- 3. Выберите верное слово. Составьте предложения, используя оставшиеся слова.
- 4. а) Заполните пропуски. Затем пройдите викторину. Проверьте ответы.
- b) Используйте учебники (по истории), чтобы добавить больше вопросов в викторину. Дайте их своему партнеру, чтобы тот ответил.
- 5. Поставьте глаголы в скобочках в правильное время. В парах спросите друг у друга вопросы по тексту и дайте ответы на них.
3f
English in Use
Фразовые глаголы: bring
1. Заполните пропуски.
1. back – Эта песня напоминает мне о счастливых моментах из детства.
Вернуть оригинал2. up – Челтнем – отличное место для воспитания детей.
Вернуть оригинал3. about – Новое правительство внесло много изменений в образование.
Вернуть оригинал4. in – Моя работа на полставки приносит мне 400 фунтов в месяц.
Вернуть оригинал5. round – Она потеряла сознание, и мы привели ее в чувство, дав ей стакан воды.
Вернуть оригинал6. out – Шакира выпускает свой новый альбом.
Вернуть оригинал
Словообразование
2. Прочитайте рамочку, затем закончите предложения, вставляя верную форму глагола, образованного от слов, выделенных жирным шрифтом.
Образовываем глаголы
-ise/-ize ставится в конце существительных, чтобы образовать глаголы. Они означают “быть причиной”, “быть” или “становиться”.
Вернуть оригинал1. memorized – Я не записал его номер телефона, но я его запомнил.
Вернуть оригинал2. apologized – Тони очень сожалел о том, что разбил вазу, поэтому он извинился.
Вернуть оригинал3. summarize – Мы должны кратко изложить текст, состоящий из трех страниц для урока английского.
Вернуть оригинал4. modernize – Марк купил старый дом, который он собирается усовершенствовать.
Вернуть оригинал5. characterized – В фильме капитана описывают как злодея.
Вернуть оригинал6. criticizes – Ким очень добрая и никогда никого не критикует.
Вернуть оригинал
Слова, которые часто путают.
3. Выберите верное слово. Составьте предложения, используя оставшиеся слова.
1. invented – Кто изобрел телевидение?
2. job – Он получил работу в качестве бортпроводника.
Вернуть оригинал3. employees – В компании работают 200 сотрудников.
Вернуть оригинал4. salary – Он много зарабатывает. У него высокая зарплата.
Вернуть оригиналWho discovered America? – Кто открыл Америку?
Вернуть оригиналI found out that I had lost my keys again. – И тут я понял, что снова потерял свои ключи.
Вернуть оригиналMy father's career is over, because he has been fired. – Карьера моего отца закончена, потому что его уволили.
Вернуть оригиналEveryone hates it, when it’s time to go home and your boss brings you more work to do. – Все ненавидят тот момент, когда пришло время идти домой, а ваш начальник приносит вам еще работу.
Вернуть оригиналMy brother’s employer is very selfish person; he doesn’t think of his employees at all. – Работодатель моего брата очень эгоистичный человек, он не думает о своих сотрудниках вообще.
Вернуть оригиналMy colleagues are very nice people. – Мои коллеги очень милые люди.
Вернуть оригиналMy sister works as a freelancer, so she get her wages every week. – Моя сестра – фрилансер, поэтому она получает зарплату каждую неделю.
Вернуть оригиналMoney doesn’t bring happiness. – Счастье не в деньгах.
Вернуть оригинал
4. а) Заполните пропуски. Затем пройдите викторину. Проверьте ответы.
1. at, under
2. at
3. in
4. in, at
1. Он ушел из школы в возрасте 7 лет, потому что он не мог учиться под давлением.
Вернуть оригинал2. В начале своей карьеры, он работал в качестве профессора в Бостонской Школе для глухих.
Вернуть оригинал3. В 1448 году, он владел собственным магазином печати.
Вернуть оригинал4. Он начал свою карьеру в политике в конце 1951 года.
Вернуть оригиналb) Используйте учебники (по истории), чтобы добавить больше вопросов в викторину. Дайте их своему партнеру, чтобы тот ответил.
1. Who discovered America in 1492? (Кто открыл Америку в 1492 году?)
Вернуть оригиналa. Christopher Columbus b. Mikhail Lazarev and Faddey Faddeyevich Bellinsgauzen
Вернуть оригинал
2. He was a Russian poet and he was born in 1799. (Он – русский поэт и родился в 1799.)
Вернуть оригиналa. Alexander Pushkin b. Sergei Esenin
3. What happened in 1812? (Что произошло в 1812 году?)
Вернуть оригиналa. Great Plague of London (Чума в Лондоне) b. French invasion of Russia (Вторжение Франции в Россию)
Вернуть оригинал
Повторение грамматики
5. Поставьте глаголы в скобочках в правильное время. В парах спросите друг у друга вопросы по тексту и дайте ответы на них.
1. had invented
2. was working
3. stumbled
4. was trying
5. had been living
6. experienced
7. will always remember
Александр Грейам Белл скорее всего не знал в момент изобретения телефона о том, что он создал одно из самых популярных устройств в современном обществе. На самом деле, он работал над слуховым аппаратом, когда остановился (случайно переключился) на изобретении телефона. Белл отчаянно пытался найти способ помочь глухим людям слышать и общаться с другими, потому что он жил со своей глухонемой мамой и женой, и как никто понимал проблемы глухих людей на своем опыте. Белл работал над созданием бесчисленного количества других вещей, но его всегда будут помнить, как человека, подарившего нам такое устройство, как телефон.
Вернуть оригинал
