Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку язык 8 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 52
Страница 52
- 1. Заполните пропуски.
- 2. Прочитайте рамочку, затем закончите предложения, вставляя верную форму глагола, образованного от слов, выделенных жирным шрифтом.
- 3. Выберите верное слово. Составьте предложения, используя оставшиеся слова.
- 4. а) Заполните пропуски. Затем пройдите викторину. Проверьте ответы.
- b) Используйте учебники (по истории), чтобы добавить больше вопросов в викторину. Дайте их своему партнеру, чтобы тот ответил.
- 5. Поставьте глаголы в скобочках в правильное время. В парах спросите друг у друга вопросы по тексту и дайте ответы на них.
3f
English in Use
Фразовые глаголы: bring
1. Заполните пропуски.
1. back – Эта песня напоминает мне о счастливых моментах из детства.
Добавить текст Вернуть оригинал2. up – Челтнем – отличное место для воспитания детей.
Добавить текст Вернуть оригинал3. about – Новое правительство внесло много изменений в образование.
Добавить текст Вернуть оригинал4. in – Моя работа на полставки приносит мне 400 фунтов в месяц.
Добавить текст Вернуть оригинал5. round – Она потеряла сознание, и мы привели ее в чувство, дав ей стакан воды.
Добавить текст Вернуть оригинал6. out – Шакира выпускает свой новый альбом.
Добавить текст Вернуть оригинал
Словообразование
2. Прочитайте рамочку, затем закончите предложения, вставляя верную форму глагола, образованного от слов, выделенных жирным шрифтом.
Образовываем глаголы
-ise/-ize ставится в конце существительных, чтобы образовать глаголы. Они означают “быть причиной”, “быть” или “становиться”.
Добавить текст Вернуть оригинал1. memorized – Я не записал его номер телефона, но я его запомнил.
Добавить текст Вернуть оригинал2. apologized – Тони очень сожалел о том, что разбил вазу, поэтому он извинился.
Добавить текст Вернуть оригинал3. summarize – Мы должны кратко изложить текст, состоящий из трех страниц для урока английского.
Добавить текст Вернуть оригинал4. modernize – Марк купил старый дом, который он собирается усовершенствовать.
Добавить текст Вернуть оригинал5. characterized – В фильме капитана описывают как злодея.
Добавить текст Вернуть оригинал6. criticizes – Ким очень добрая и никогда никого не критикует.
Добавить текст Вернуть оригинал
Слова, которые часто путают.
3. Выберите верное слово. Составьте предложения, используя оставшиеся слова.
1. invented – Кто изобрел телевидение?
2. job – Он получил работу в качестве бортпроводника.
Добавить текст Вернуть оригинал3. employees – В компании работают 200 сотрудников.
Добавить текст Вернуть оригинал4. salary – Он много зарабатывает. У него высокая зарплата.
Добавить текст Вернуть оригиналWho discovered America? – Кто открыл Америку?
Добавить текст Вернуть оригиналI found out that I had lost my keys again. – И тут я понял, что снова потерял свои ключи.
Добавить текст Вернуть оригиналMy father's career is over, because he has been fired. – Карьера моего отца закончена, потому что его уволили.
Добавить текст Вернуть оригиналEveryone hates it, when it’s time to go home and your boss brings you more work to do. – Все ненавидят тот момент, когда пришло время идти домой, а ваш начальник приносит вам еще работу.
Добавить текст Вернуть оригиналMy brother’s employer is very selfish person; he doesn’t think of his employees at all. – Работодатель моего брата очень эгоистичный человек, он не думает о своих сотрудниках вообще.
Добавить текст Вернуть оригиналMy colleagues are very nice people. – Мои коллеги очень милые люди.
Добавить текст Вернуть оригиналMy sister works as a freelancer, so she get her wages every week. – Моя сестра – фрилансер, поэтому она получает зарплату каждую неделю.
Добавить текст Вернуть оригиналMoney doesn’t bring happiness. – Счастье не в деньгах.
Добавить текст Вернуть оригинал
4. а) Заполните пропуски. Затем пройдите викторину. Проверьте ответы.
1. at, under
2. at
3. in
4. in, at
1. Он ушел из школы в возрасте 7 лет, потому что он не мог учиться под давлением.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В начале своей карьеры, он работал в качестве профессора в Бостонской Школе для глухих.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В 1448 году, он владел собственным магазином печати.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Он начал свою карьеру в политике в конце 1951 года.
Добавить текст Вернуть оригиналb) Используйте учебники (по истории), чтобы добавить больше вопросов в викторину. Дайте их своему партнеру, чтобы тот ответил.
1. Who discovered America in 1492? (Кто открыл Америку в 1492 году?)
Добавить текст Вернуть оригиналa. Christopher Columbus b. Mikhail Lazarev and Faddey Faddeyevich Bellinsgauzen
Добавить текст Вернуть оригинал
2. He was a Russian poet and he was born in 1799. (Он – русский поэт и родился в 1799.)
Добавить текст Вернуть оригиналa. Alexander Pushkin b. Sergei Esenin
3. What happened in 1812? (Что произошло в 1812 году?)
Добавить текст Вернуть оригиналa. Great Plague of London (Чума в Лондоне) b. French invasion of Russia (Вторжение Франции в Россию)
Добавить текст Вернуть оригинал
Повторение грамматики
5. Поставьте глаголы в скобочках в правильное время. В парах спросите друг у друга вопросы по тексту и дайте ответы на них.
1. had invented
2. was working
3. stumbled
4. was trying
5. had been living
6. experienced
7. will always remember
Александр Грейам Белл скорее всего не знал в момент изобретения телефона о том, что он создал одно из самых популярных устройств в современном обществе. На самом деле, он работал над слуховым аппаратом, когда остановился (случайно переключился) на изобретении телефона. Белл отчаянно пытался найти способ помочь глухим людям слышать и общаться с другими, потому что он жил со своей глухонемой мамой и женой, и как никто понимал проблемы глухих людей на своем опыте. Белл работал над созданием бесчисленного количества других вещей, но его всегда будут помнить, как человека, подарившего нам такое устройство, как телефон.
Добавить текст Вернуть оригинал
