Решебник по английскому языку 8 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 81

6 i

Writing

(a letter describing a person)

1. a) Read the model. (Прочитайте образец.)

Hey, Alana! (Привет, Алана!)

I hope you're well. Let me tell you about my favourite teacher, Miss Harper. (Надеюсь, у тебя всё хорошо. Позволь рассказать тебе о моей любимой учительнице, мисс Харпер.) She's been my English teacher for the last three years. (Она была моей учительницей английского языка последние три года.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Miss Harper is in her mid-thirties and is quite pretty. (Мисс Харпер около тридцати пяти лет, и она довольно мила.) She is pale-skinned with curly red hair and beautiful green eyes. (У нее бледная кожа, вьющиеся рыжие волосы и красивые зеленые глаза.) She's very fashionable and never looks shaky. (Она очень модно одевается и никогда не выглядит неуверенной.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

I've never met anyone as considerate as Miss Harper. (Я никогда не встречал никого столь же внимательного, как мисс Харпер.) She's very supportive and always encourages me to speak up in class. (Она очень поддерживает и всегда побуждает меня высказываться в классе.) She's also very funny and makes us laugh all the time. (Она также очень веселая и постоянно нас смешит.) She can be a bit strict sometimes, though, but I know that's only because she wants us to learn. (Иногда она бывает немного строгой, но я знаю, что это только потому, что она хочет, чтобы мы учились.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Miss Harper is an amazing person. (Мисс Харпер — удивительный человек.) She is kind and warm and has taught me how to be a confident person. (Она добрая и сердечная и научила меня быть уверенным в себе человеком.) She truly is an incredible teacher. (Она действительно невероятный учитель.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) Which paragraph (1–4) gives information about: (b) Какой параграф (1–4) дает информацию о:)

clothes? (одежда?) → 2 (Параграф 2: She's very fashionable...) (Она очень модно одевается...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

personality? (личность/характер?) → 3, 4 (Параграф 3: considerate, supportive, funny. Параграф 4: kind and warm, confident...) (Внимательная, поддерживающая, веселая. Добрая и сердечная, уверенный...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

name/relationship to writer? (имя/отношение к автору?) → 1 (Параграф 1: Miss Harper, my English teacher...) (Мисс Харпер, моя учительница английского.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

feelings about the person? (чувства к человеку?) → 4 (Параграф 4: amazing person, incredible teacher...) (Удивительный человек, невероятный учитель...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

facial features? (черты лица?) → 2 (Параграф 2: pale-skinned, curly red hair, beautiful green eyes...) (Бледная кожа, вьющиеся рыжие волосы, красивые зеленые глаза...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

when/where/how the writer met them? (когда/где/как автор встретил его/ее?) → 1 (Параграф 1: English teacher for the last three years...) (Учительница английского последние три года...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Replace the topic sentences in the article with the topic sentences below. (Замените вводные предложения в статье приведенными ниже вводными предложениями.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Miss Harper is attractive and looks younger than her age. (Мисс Харпер привлекательна и выглядит моложе своих лет.) → Замена для Параграфа 2: Miss Harper is attractive and looks younger than her age. (Мисс Харпер привлекательна и выглядит моложе своих лет.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. I really admire Miss Harper. (Я действительно восхищаюсь мисс Харпер.) → Замена для Параграфа 4: I really admire Miss Harper. (Я действительно восхищаюсь мисс Харпер.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Miss Harper is a very kind-hearted woman. (Мисс Харпер — очень добрая женщина.) → Замена для Параграфа 3: Miss Harper is a very kind-hearted woman. (Мисс Харпер — очень добрая женщина.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Choose the correct item. (Выберите правильный вариант.)

1. Georgia tends to be quite disorganised / pessimistic, and often expects things to go wrong. (Джорджия, как правило, довольно неорганизованная / пессимистична, и часто ожидает, что что-то пойдет не так.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Ewan is always smiling and happy. He's such a(n) cheerful / easy-going person. (Юэн всегда улыбается и счастлив. Он такой жизнерадостный / беззаботный человек.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Dan is always thinking of others. He's such a considerate / confident guy. (Дэн всегда думает о других. Он такой внимательный / уверенный парень.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Since Gayle is so supportive / reserved, I sometimes can't tell how she feels. (Поскольку Гейл такая поддерживающая / сдержанная, я иногда не могу понять, что она чувствует.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Jennifer always tries to help and care for others. She's the most kind-hearted / outgoing person I know. (Дженнифер всегда старается помогать и заботиться о других. Она самый добросердечный / общительный человек, которого я знаю.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Fill in: trustworthy, stubborn, intelligent, lazy, selfless, absent-minded, shy, sociable. (Заполните: заслуживающий доверия, упрямый, умный, ленивый, бескорыстный, рассеянный, застенчивый, общительный.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Jill doesn't like being active and can be rather lazy at times. (Джилл не любит быть активной и временами может быть довольно ленивой.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Liam tends to be a little awkward around other people because he's quite a(n) shy person. (Лиам, как правило, немного неловок рядом с другими людьми, потому что он довольно застенчивый человек.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Denise is the life and soul of the party! She's such a(n) sociable girl. (Дениз — душа любой компании! Она такая общительная девушка.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Phillip often puts other people's needs before his own. He's such a(n) selfless boy. (Филлип часто ставит потребности других людей выше своих. Он такой бескорыстный мальчик.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. I know I can rely on Emma to keep a secret. She's completely trustworthy. (Я знаю, что могу положиться на Эмму в хранении секрета. Она совершенно заслуживает доверия.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Fred always gets the best marks in class. He's the most intelligent person I know. (Фред всегда получает лучшие оценки в классе. Он самый умный человек, которого я знаю.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Nicola may be smart, but she tends to be a little absent-minded and is always forgetting where she put things! (Никола может быть умной, но она, как правило, немного рассеянная и всегда забывает, куда положила вещи!)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Although he is a great friend, Graham can be quite stubborn and never admits when he is wrong! (Хотя он отличный друг, Грэм может быть довольно упрямым и никогда не признает, когда неправ!)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Link the sentences using the words/phrases in brackets. (Соедините предложения, используя слова/фразы в скобках.)

1. Ann has long brown hair, which she often wears in a ponytail. (У Энн длинные каштановые волосы, которые она часто носит в конском хвосте.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Darren has wrinkles around his eyes that make him look older than his age. (У Даррена морщины вокруг глаз, из-за которых он выглядит старше своего возраста.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Janice is a beautiful girl with an oval face and a small nose. (Дженис — красивая девушка с овальным лицом и маленьким носом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. John is a very fashionable person who likes to wear designer clothes. (Джон — очень модный человек, который любит носить дизайнерскую одежду.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал