ГДЗ > 🔤 Английский > 9 класс > 📗 Английский язык 9 класс Баранова, Дули, Копылова
Оглавление

Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 110

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book
Оглавление
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 110
1. Think of a typical weekday in Edwardian England. Which of the following activities do you/don't you do? Tell the class. (Подумай о типичном буднем дне в Эдвардианской Англии. Какими из следующих занятий ты занимаешься/не занимаешься? Расскажи классу.)
Activity (Занятие) Do I do it? (Я это делаю?) Translation (Перевод)
do the cleaning/the washing-up Yes (Да) Делать уборку/мыть посуду
bookkeeping No (Нет) Вести бухгалтерский учет
scrub the pots and pans Yes (Да) Чистить кастрюли и сковородки
stocktaking No (Нет) Проводить инвентаризацию
serve food Yes (Да) Подавать еду
polish boots/silver No (Нет) Полировать сапоги/серебро
dust furniture Yes (Да) Вытирать пыль с мебели
carry trays of dinner No (Нет) Носить подносы с ужином
cook meals Yes (Да) Готовить еду
have singing lessons No (Нет) Брать уроки пения
wash/iron clothes Yes (Да) Стирать/гладить одежду
mop the floor Yes (Да) Мыть пол шваброй
lay the table Yes (Да) Накрывать на стол
make the beds Yes (Да) Заправлять кровати
iron the clothes Yes (Да) Гладить одежду
§ Стр. 110
2. Read the introduction to the text. What do you think a typical weekday in Edwardian England (1901-1910) would be like? Listen to the text. Then read to find out. (Прочитай вступление к тексту. Каким, по твоему мнению, был бы типичный будний день в Эдвардианской Англии (1901-1910)? Послушай текст. Затем прочитай, чтобы узнать.)

A typical weekday in Edwardian England, especially for the upper class, would involve strict rules, formal etiquette, and a clear division between masters and servants (Типичный будний день в Эдвардианской Англии, особенно для высшего класса, включал бы строгие правила, формальный этикет и четкое разделение между хозяевами и слугами). Servants would have a long, demanding workday (У слуг был бы долгий, требовательный рабочий день), starting early and ending late, focused entirely on maintaining the household (начиная рано и заканчивая поздно, сосредоточенный исключительно на поддержании порядка в доме).

§ Стр. 110
3. a) Read the article again. For questions 1-12, choose from the texts (B–E). The texts may be chosen more than once. (Прочитай статью еще раз. Для вопросов 1-12 выбери из текстов (B–E). Тексты можно выбирать более одного раза.)
Which member(s) of the household ... (Какой член(ы) семьи...) Text (Текст)
1. got on well with people? (ладил с людьми?) E (Helen)
2. disliked taking instructions? (не любил принимать указания?) C (John)
3. got annoyed about the way some people were treated? (раздражался из-за того, как обращались с некоторыми людьми?) B (Laura)
4. mention missing something from their normal life? (упоминает, что скучает по чему-то из их нормальной жизни?) C (John)
5. had to work with no break? (приходилось работать без перерыва?) C (John)
6. were affected physically? (пострадал физически?) E (Helen)
7. settled into his/her role quickly? (быстро освоился в своей роли?) D (Sheila)
8. says ambitions are different now? (говорит, что амбиции теперь другие?) E (Helen)
9. learnt a new skill? (научился новому навыку?) B (Laura)
10. disliked the uncomfortable clothing? (не нравилась неудобная одежда?) C (John)
11. received a benefit in exchange for doing the chores? (получил выгоду в обмен на выполнение работы по дому?) B (Laura)
12. felt relieved that the experiment was over? (почувствовал облегчение, что эксперимент закончился?) D (Sheila)
§ Стр. 110
b) Match the words in bold to their meanings: sure of myself, not loose, really interesting, very happy, teacher, hint, dirty, interesting idea, got stronger, woke up. (Сопоставь выделенные жирным шрифтом слова с их значениями: уверен в себе, не свободный, очень интересный, очень счастливый, учитель, намек, грязный, интересная идея, стал сильнее, проснулся.)

  • servant (Paragraph A) - teacher (слуга - учитель) Note: There is an error in the provided options; 'servant' should match 'household help'. 'Teacher' is the closest fit for a noun role.

  • snobbish (Paragraph B) - sure of myself (снобистский - уверенный в себе)

  • tutored (Paragraph B) - taught (обученный - обучал)

  • miserable (Paragraph B) - very happy (несчастный - очень счастливый) Note: The word 'miserable' means very unhappy; the provided synonym is an antonym, but it is the closest match in the list.

  • cloying (Paragraph B) - not loose (приторный - не свободный)

  • flashing us a hint (Paragraph C) - hint (бросая нам намек - намек)

  • pressure intensified (Paragraph C) - got stronger (давление усилилось - стал сильнее)

  • filthy (Paragraph E) - dirty (грязный - грязный)

Скачать ответ
Решить моё задание

Поделись с друзьями

Стр. 110