Решебник по английскому языку 9 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 74

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Starlight: Workbook

Страница 74

6a

Vocabulary

1. Fill in: glide, drift, plunge, sink, drag, dart, scatter in the correct form. (Заполни пропуски словами: скользить, дрейфовать, погружаться, тонуть, тащить, метнуться, разбрасывать в правильной форме.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Strange sea life darted in and out of the shipwreck. (Странная морская жизнь металась внутрь и наружу затонувшего корабля.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Personal items from passengers scattered over a large area in the sea. (Личные вещи пассажиров рассеялись по большой территории в море.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Some parts of the boat drifted to shore and were found on the beach. (Некоторые части лодки дрейфовали к берегу и были найдены на пляже.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Rescue divers plunged into the sea in search of survivors. (Спасатели-дайверы погрузились в море в поисках выживших.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. The boat sank within a few minutes, leaving behind floating debris. (Лодка затонула в течение нескольких минут, оставив за собой плавающие обломки.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. The ship glided effortlessly across the water. (Корабль скользил без усилий по воде.)

7. The diver dragged the heavy treasure onto the shore. (Дайвер тащил тяжелый клад на берег.)

Grammar

2. Join the sentences, using the words in brackets. Add commas where necessary. (Соедини предложения, используя слова в скобках. Добавь запятые, где необходимо.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Mr Jones is coming to dinner. His son went on the trip to the Titanic. (whose) (Мистер Джонс придет на ужин. Его сын отправился в поездку к "Титанику".)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Mr Jones, whose son went on the trip to the Titanic, is coming to dinner. (Мистер Джонс, чей сын отправился в поездку к "Титанику", придет на ужин.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. The shipwreck is over 200 years old. It’s off the coast of Spain. (which) (Затонувшему кораблю более 200 лет. Он находится у берегов Испании.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

The shipwreck, which is over 200 years old, is off the coast of Spain. (Затонувший корабль, которому более 200 лет, находится у берегов Испании.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. There was a loud noise. The ship hit a rock. (when) (Был громкий шум. Корабль наткнулся на скалу.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

There was a loud noise when the ship hit a rock. (Был громкий шум, когда корабль наткнулся на скалу.)

4. I met a girl last night. She survived a shipwreck. (who) (Я встретил девушку прошлой ночью. Она выжила после кораблекрушения.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

I met a girl last night who survived a shipwreck. (Я встретил девушку прошлой ночью, которая выжила после кораблекрушения.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. The divers found the shipwreck. They will be interviewed tomorrow. (that) (Дайверы нашли затонувший корабль. У них возьмут интервью завтра.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

The divers that found the shipwreck will be interviewed tomorrow. (Дайверы, которые нашли затонувший корабль, будут взяты на интервью завтра.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. There is the museum. They have an exhibition about the Titanic. (where) (Это музей. У них есть выставка о "Титанике".)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

There is the museum where they have an exhibition about the Titanic. (Это музей, где у них есть выставка о "Титанике".)

7. Not many people survived the ship’s sinking. The reason was that there were not enough lifeboats. (why) (Не многие люди выжили после затопления корабля. Причина была в том, что не хватало спасательных шлюпок.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Not many people survived the ship’s sinking, which is why there were not enough lifeboats. (Не так много людей выжило при крушении корабля, потому что не было достаточного количества шлюпок.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. For questions 1–12, read the text below and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. (Для вопросов 1–12 прочитайте текст ниже и решите, какой вариант ответа (A, B, C или D) лучше всего подходит для каждого пропуска.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

According to a 0) recent news report, an international 1) team of researchers have uncovered the 2) frozen remains of a well-preserved woolly mammoth in Siberia.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Согласно 0) недавнему новостному сообщению, международная 1) команда исследователей обнаружила 2) замёрзшие останки хорошо сохранившегося шерстистого мамонта в Сибири.) Mammoths, which 3) resemble elephants, are thought to have 4) died out between 4,000 to 10,000 years ago. (Мамонты, которые 3) похожи на слонов, как предполагается, 4) вымерли от 4 000 до 10 000 лет назад.) The 5) fallen animal was found at a 6) height of 100 metres underground and is believed to have been preserved in the permafrost for over 10,000 years. (Это 5) упавшее животное было найдено на 6) глубине 100 метров под землёй и, как полагают, сохранялось в вечной мерзлоте более 10 000 лет.) More importantly, researchers have discovered prehistoric fragments such as mammoth hair and soft tissues which may 7) contain the first living cells of a woolly mammoth ever found. (Что ещё важнее, исследователи обнаружили доисторические фрагменты — шерсть мамонта и мягкие ткани, которые могут 7) содержать первые живые клетки мамонта, когда-либо найденные.) Mammoth remains are often found in the permafrost in Siberia — but not living cells! (Останки мамонтов часто находят в вечной мерзлоте Сибири — но не живые клетки!)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Previously-found mammoth bones and fragments have 8) allowed scientists to determine much of the species’ genetic code, but without living cells, the genetic code is 9) imperfect. (Ранее найденные кости и фрагменты мамонтов 8) позволили учёным определить большую часть генетического кода вида, но без живых клеток этот код остаётся 9) неполным.) Understandably, the discovery of living cells 10) enhances hopes that scientists will be able to 11) release the complete DNA code of the woolly mammoth which is necessary for cloning and possibly bringing this prehistoric animal back 12) to life. (Естественно, открытие живых клеток 10) усиливает надежды на то, что учёные смогут 11) воссоздать полный ДНК-код шерстистого мамонта, который необходим для клонирования и, возможно, возвращения этого доисторического животного 12) к жизни.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам