Решебник по английскому языку 9 класс Биболетова рабочая тетрадь | Страница 47

b) Arrange the sentences in the proper order to create a description of an emblem. Write the number next to the sentence. The first and the last are already done for you. Use the information in Ex. 98, p. 95 in Student’s Book if necessary. (Расставь предложения в правильном порядке, чтобы создать описание герба. Напиши номер рядом с предложением. Первое и последнее уже сделаны за тебя. При необходимости используй информацию из упр. 98 на стр. 95 учебника.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1 | The State Emblem reflects the history of the country. (Государственный герб отражает историю страны.)

5 | Sometimes they are mythical, such as the Scottish unicorn on the emblem of the UK or the double-headed eagle on the emblem of the Russian Federation. (Иногда они мифические, такие как шотландский единорог на гербе Великобритании или двуглавый орел на гербе Российской Федерации.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2 | You can often see animals and birds on state emblems. (На государственных гербах часто можно увидеть животных и птиц.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8 | It symbolises courage and power. (Он символизирует мужество и власть.)

7 | If it consists of several parts, it usually symbolises the union of several parts of the country. (Если он состоит из нескольких частей, это обычно символизирует союз нескольких частей страны.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4 | A rare but real bird, the bald-headed eagle, is the main part of the Emblem of the United States. (Редкая, но настоящая птица, белоголовый орлан, является основной частью герба Соединенных Штатов.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3 | Sometimes real animals and birds are chosen as the symbols of the country. (Иногда в качестве символов страны выбираются настоящие животные и птицы.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6 | Different floral elements often complete the concept of the emblem. (Различные цветочные элементы часто дополняют концепцию герба.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Write an essay about your local emblem. See Ex. 106b, p. 98 in Student’s Book. Use the phrases in the box to help you. (Напиши эссе о своем местном гербе. Смотри упр. 106b на стр. 98 учебника. Используй фразы из рамки в помощь.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

The Emblem of Moscow (Герб Москвы)

I want to present the emblem of the region I live in — Moscow. (Я хочу представить герб региона, в котором я живу, — Москвы.) The emblem was introduced in the 18th century and it reflects the history of the city. (Герб был введен в 18 веке, и он отражает историю города.) The main part of the emblem is a horseman, St George, on a dark red background. (Основная часть герба — всадник, Святой Георгий, на темно-красном фоне.) The horseman is wearing a silver armour and a blue cloak, and he is sitting on a white horse. (Всадник одет в серебряные доспехи и синий плащ, и он сидит на белом коне.) He is striking a black dragon with a golden spear. (Он поражает черного змея золотым копьем.) It symbolises courage, victory of good over evil and protection. (Это символизирует мужество, победу добра над злом и защиту.) I like the emblem because it is very traditional and powerful. (Мне нравится этот герб, потому что он очень традиционный и величественный.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал