Решебник по окружающему миру 4 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 95

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 95
Вопросы и задания

Вопрос-ответ. Один ученик называет растение, другой говорит, к какой отрасли растениеводства оно относится. Договоритесь, можно ли использовать как помощь список отраслей.

Для игры можно договориться пользоваться списком-подсказкой: полеводство, овощеводство, садоводство, плодоводство, лесоводство, цветоводство. Садоводство и плодоводство во многом совпадают: они связаны с выращиванием плодовых и ягодных растений.

Растение Ответ для игры
Пшеница Полеводство
Морковь Овощеводство
Смородина Садоводство (плодоводство)
Яблоня Плодоводство (садоводство)
Сосна Лесоводство
Тюльпан Цветоводство

Сначала можно отвечать с подсказкой, а затем попробовать назвать отрасли самостоятельно.

§ Стр. 95Стр. 95
Работа в тетради

Опираясь на материал раздела «Сельское хозяйство», заполни таблицу «Продукты питания на нашем столе»: продукты растительного происхождения и продукты животного происхождения.

Продукты растительного происхождения Продукты животного происхождения
Хлеб, крупы Мясо, рыба
Картофель, морковь, капуста Молоко, кефир, йогурт
Огурцы, томаты Творог, сыр, сметана
Яблоки, груши, ягоды Яйца
Фасоль, горох Мёд
Подсолнечное и льняное масло Сливочное масло
§ Стр. 95Стр. 95
Проверь себя

Определи, в какой группе написаны продукты, богатые белком, в какой — жирами и в какой — углеводами: 1) конфеты, мёд, хлеб, пирожные, бананы, яблоки; 2) рыба, мясо, фасоль, сыр, творог, горох; 3) масло, сметана, яйца, колбаса.

1) Продукты первой группы богаты углеводами.

2) Продукты второй группы богаты белком.

3) Продукты третьей группы богаты жирами.

Один продукт может содержать разные питательные вещества. Например, в яйцах и колбасе есть и жиры, и белки.

§ Стр. 95Стр. 95
Лес

Лес — природное сообщество, в котором главную роль играют деревья. Здесь растут ели, сосны, берёзы, кустарники, травы и мхи. В лесу живут насекомые, птицы, белки, зайцы и лисы. Растения дают животным пищу и укрытие, а животные помогают распространять семена. Грибы и бактерии разлагают отмершие остатки, возвращая в почву питательные вещества. Лес сохраняет влагу, защищает почву и служит домом множеству живых существ. Поэтому его нужно беречь от пожаров и загрязнения.

Луг — природное сообщество, где преобладают травянистые растения. На лугу растут клевер, колокольчики, ромашки и разные злаки. Среди трав живут кузнечики, бабочки, шмели и полёвки, а над лугом летают птицы. Насекомые опыляют цветки, растениями питаются травоядные животные, а ими — хищники. Например, полёвка ест семена, а сова охотится на полёвку. Луговые растения дают сено и корм животным. Чтобы сохранить луг, нельзя выжигать траву и уничтожать его обитателей.

Озеро — природное сообщество, жизнь которого связана с водой. В нём растут водоросли, кувшинки и другие водные растения, а у берегов — камыш и тростник. Здесь обитают рыбы, водные насекомые, лягушки и утки. Растения служат пищей и укрытием животным, а мелкие водные животные становятся добычей рыб. Все обитатели связаны между собой и зависят от чистоты воды. Озеро даёт дом многим живым существам, поэтому нельзя загрязнять его воду и берега.

Скачать ответ

Поделись с друзьями