Решебник по окружающему миру 4 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 96

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
Оглавление
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 96
Вопросы и задания

№ 1. Заслушайте подготовленные вами сообщения о природных сообществах. Обсудите их.

Для обсуждения можно сравнить лес, луг и озеро: в лесу главную роль играют деревья, на лугу — травы, а жизнь озера связана с водой. В каждом сообществе растения, животные, грибы и бактерии связаны между собой. Например, растения дают животным пищу и укрытие, насекомые опыляют цветки, а грибы и бактерии разлагают отмершие остатки. Общий вывод: чтобы сохранить природное сообщество, нужно беречь и его обитателей, и условия их жизни.

§ Стр. 96
Вопросы и задания

№ 2. К какому сообществу: лугу, лесу или озеру — относятся эти растения и животные: пчела, кукушка, берёза, лягушка, лиса, тимофеевка, белка, ель, тростник, окунь, рогоз, кузнечик, клевер, крот, стрекоза?

Природное сообщество Растения и животные
Лес Кукушка, берёза, лиса, белка, ель
Луг Пчела, тимофеевка, кузнечик, клевер, крот
Озеро и его берега Лягушка, тростник, окунь, рогоз, стрекоза

Некоторые животные встречаются в разных сообществах. Например, лиса охотится и в лесу, и на лугу, пчёлы собирают нектар и на лесных полянах, а лягушки встречаются на влажных лугах.

Скачать ответ

Поделись с друзьями