Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 40
Страница 40
Параграф 9. Увеличительные приборы для исследований
Работаем с информацией
1. Используя текст параграфа и рисунок 43, изучите устройство ручной и штативной луп. Подпишите на рисунках их основные части.
Вернуть оригинал
Укажите, во сколько раз увеличивает объекты
Вернуть оригиналручная лупа — увеличивает рассматриваемый объект в 2 — 20 раз.
Вернуть оригиналштативная лупа — увеличивает объект в 10 — 25 раз.
Вернуть оригинал2. Познакомьтесь с правилами работы с микроскопом на с. 63 учебника. Для лучшего усвоения правил работы вставьте пропущенные слова в предложениях.
Вернуть оригиналПоставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5—10 см от края стола. В отверстие предметного столика зеркалом направьте свет.
Вернуть оригиналПоместите предметное стекло с приготовленным препаратом на предметный столик. Закрепите предметное стекло зажимами.
Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1—2 мм от препарата.
В окуляр смотрите одним глазом, не закрывая и не зажмуривая другой. Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета.
Вернуть оригиналПосле работы уберите микроскоп в футляр. Микроскоп — хрупкий и дорогой прибор: работать с ним надо аккуратно, строго следуя правилам.
Вернуть оригиналГлава 2. Многообразие организмов
Параграф 10. Характеристика царства Бактерии
Работаем с информацией
№ 1.
№ 2.
Разнообразие форм бактерий можно объяснить их приспосабливаемостью к обитаниям в разных условиях окружающей среды (высокие и низкие температуры, недостаток влаги, чрезмерная влажность и т.д.), высокой скоростью размножения и распространения, необходимостью активного передвижения.
Вернуть оригинал
