Решебник по биологии 6 класс Сивоглазов §11

Авторы:
Год:2022
Тип:учебник
§11
(В. Рождественский)

О каких растениях говорит автор? Какие у них соцветия?

Автор говорит о ромашках. У данных цветов соцветие корзинка.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Проверь свои знания

1. Что такое соцветие?

Соцветия - группы близко расположенных цветков.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Проверь свои знания

2. Какова биологическая роль соцветий?

Биологическая роль соцветий в распределении функций. Часто в соцветиях находятся разные цветки: одни яркие, которые привлекают насекомых, другие мелкие, не такие заметные, но именно в них образуются семена (поповник, подсолнечник).

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Проверь свои знания

3. Какие виды сложных соцветий вы знаете?

К сложным соцветиям относятся сложная кисть, сложный колос, сложный зонтик и сложный щиток.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Проверь свои знания

4. Чем различаются соцветия кисть и колос?

Соцветие кисть: отдельные цветки расположены один за другим, цветоножки хорошо заметны и отходят от общей длинной оси. Соцветие простой колос: цветки не имеют цветоножек (сидячие), расположены на общей оси соцветия.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выполни задания

1. Сравните простые и сложные соцветия.

Простые — соцветия, в которых на главной оси располагаются одиночные цветки и, таким образом, ветвление не превышает двух порядков. Сложные — соцветия, в которых на главной оси располагаются частные соцветия, то есть ветвление достигает трёх, четырёх и более порядков.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выполни задания

2. Объясните биологическую роль соцветия в жизни растения.

Биологическая роль соцветий в распределении функций. Часто в соцветиях находятся разные цветки: одни яркие, которые привлекают насекомых, другие мелкие, не такие заметные, но именно в них образуются семена (поповник, подсолнечник).

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выполни задания

3. Сравните соцветия простой колос и сложный колос.

Простой колос (подорожник) — сидячие цветки на общей оси, сложный колос собран из простых колосков (пшеница, ячмень).

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выполни задания

4. С гласными буквами, указанными в приведённом порядке, составьте слова: а) о, а, о; б) о, о, а; в) и, о.

а) Початок

б) Головка

в) Щиток

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выполни задания

5. Какую ошибку допустил автор?

У пырея соцветия – сложный колос.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Обсуди с товарищем

Почему растения с соцветиями более широко распространены, чем растения с одиночными цветками?

В природе соцветия встречаются гораздо чаще, чем одиночные цветки. Биологическое значение соцветий заключается в том, что они с большей вероятностью обеспечивают перекрестное опыление (ветром, насекомыми), и, соответственно, образование семян. А это основная задача живых организмов – продолжение рода.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Выскажи мнение

Почему, если цветки в соцветии находятся на главной оси, такое соцветие называют простым?

У простых соцветий вдоль главной оси располагаются единичные цветки.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Работа с моделями, схемами, таблицами

1. Пользуясь рисунками параграфа, создайте конструктор для формирования соцветий.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Работа с моделями, схемами, таблицами

2. Составьте список известных вам растений, укажите, какие у них типы соцветия.

Соцветия Примеры
Кисть Черемуха
Колос Подорожник
Щиток Боярышник
Зонтик Женьшень
Головка Клевер
Корзинка Подсолнух
Початок Кукуруза
Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Лабораторная работа. Строение соцветий

1. Изучите предлагаемое соцветие, пользуясь учебником, выпишите его тип.

§11Стр. 50
Лабораторная работа. Строение соцветий

2. Определите ось соцветия, рассмотрите, как располагаются на нём цветки.

§11Стр. 50
Лабораторная работа. Строение соцветий

3. Зарисуйте схему соцветия. Напишите название растения, которому это соцветие принадлежит. Укажите названия растений, у которых бывают подобные соцветия.

Капуста, ландыш, черемуха.

Вернуть оригинал
§11Стр. 50
Лабораторная работа. Строение соцветий

4. Сделайте выводы о биологическом значении соцветий.

Биологическое значение соцветий заключается в том, что они с большей вероятностью обеспечивают перекрестное опыление (ветром, насекомыми), и, соответственно, образование семян. А это основная задача живых организмов – продолжение рода.

Вернуть оригинал
Скачать ответ
📸 Решить моё задание
Решебники по другим предметам