ГДЗ по биологии 6 класс Сивоглазов §10

Цветок

Вопрос в начале параграфа

Трудно представить себе мир растений без цветов. Люди всегда восхищались цветами. Они вдохновляли их на создание прекрасных музыкальных и литературных произведений, а также живописных полотен. Но для чего нужны цветки растениям? Почему они такие разные?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Цветок является важным органом цветковых (покрытосеменных) растений. Часто он красивый и хорошо заметный. Цветки растений весьма разнообразны, они разного размера, цвета, имеют разные запахи или без запаха, собранные вместе или одиночные. Объединяет все цветки растения выполняемая ими функция — половое размножение растений, в результате которого образуются семена и плоды. Поэтому цветок называют генеративным органом растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 46

Проверь свои знания

1. Каково строение цветка?

Наружные части цветка — чашечка и венчик — составляют околоцветник. Главные части цветка — пестик и тычинки. Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца. Завязь, нижняя расширенная часть пестика, содержит семязачатки, в которых формируются женские клетки — яйцеклетки. После опыления и оплодотворения из завязи развивается плод с семенами. Столбик иногда отсутствует. Тогда рыльце располагается непосредственно на завязи. Рыльце предназначено для улавливания пыльцы. Тычинки составляют мужскую часть цветка. В пыльниках содержится пыльца — скопление пылинок (пыльцевых зё-рен). Там же развиваются мужские половые клетки — спермии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какую функцию выполняет цветок?

Основная функция цветков — половое размножение растений, в результате которого образуются семена и плоды. Поэтому цветок называют генеративным органом растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что такое околоцветник?

Наружные части цветка — чашечка и венчик — составляют околоцветник.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие части цветка являются главными?

Главные части цветка — пестик и тычинки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Где развиваются спермии?

В пыльниках содержится пыльца — скопление пылинок (пыльцевых зёрен). Там же развиваются мужские половые клетки — спермии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какие части цветка составляют двойной околоцветник?

Околоцветник может быть двойным, если он образован чашечкой и венчиком (вишня, слива).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 46

Выполни задания

1. Сравните однодомные и двудомные растения.

Однополые цветки могут располагаться на одном растении (орех, дуб, тыква, кабачок). Их называют однодомными. У других растений (облепиха, крапива, ива) пестичные и тычиночные цветки находятся на разных растениях. Это двудомные растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Объясните, какие особенности строения цветка должны быть у ветроопыляемых растений.

Ветроопыляемые растения обычно растут большими скоплениями (заросли тростника, березовые рощи), зацветают ранней весной, до появления листьев. Тычинки располагаются на длинных, свисающих тычиночных нитях. Пыльцы образуется очень много, она мелкая, легкая и сухая.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Опишите строение цветка капусты по формуле Ч₄Л₄Т₄₊₂П₁.

Ч4 Л4 Т4+2 П1

4 чашелистика, 4 лепестка, 6 тычинок (4 коротких + 2 длинных) и 1 пестик.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обсуди с товарищем

Какие преимущества имеют растения, опыляемые насекомыми?

Насекомое, побывавшие на цветке, прикрепляет к себе пыльцу. Насекомое садится на цветок, питается нектаром, пыльца липнет к его телу. Попадая на другое растение этого же вида, насекомое переносит пыльцу, тем самым опыляя его.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выскажи мнение

1. Докажите, что тычинки и пестик — главные части цветка.

Главная функция цветка – половое размножение. Пестики и тычинки отвечают за оплодотворение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему, чтобы получать хороший урожай огурца, нужно обрывать пустоцвет?

Даже обильное цветение огурцов не гарантирует богатого урожая, т.к. большое количество цветков часто оказывается пустоцветом и после увядания опадает, так и не образовав завязи. Их обрывают для увеличения вероятности оплодотворения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 46

3. Составьте мини-рассказ о любимом цветке.

Фиалка принадлежит к роду растений из семейства Фиалковые. На сегодняшний день известно больше 500 видов этих растений, растущих преимущественно в северном полушарии в дикой природе — она прорастает в горах, парках, садах, под деревьями. Ну или же очень часто ее можно встретить на подоконнике в горшке.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Фиалка — это достаточно нежное растение с бархатными, мягкими листиками и красивыми цветочками разных цветов. Она «приехала» к нам из далекой знойной Африки. Именно поэтому фиалка не любит сквозняков и холодов, слишком частого полива.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выполни задания в рабочей тетради

1. Составьте план раздела «Строение цветка».

• Значение цветка

• Крепление цветка

• Наружная часть цветка

• Внутренняя часть цветка

2. Составьте вместе с родителями список стихотворений отечественных поэтов о цветках, выучите одно из них.

• Евгений Евтушенко — Цветы лучше пуль

• Александр Пушкин — Цветок

• Владимир Степанов — Одуванчик

• Ес Соя — Ветка сирени

• Дмитрий Быков — Сирень проклятая, черемуха чумная

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Сергей Гандлевский — Ай да сирень в этом мае

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Владимир Солоухин — Цветы (Я был в степи)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Илья Сельвинский — Сирень

Стр. 46

Работа с моделями, схемами, таблицами

1. Вылепите из пластилина модель цветка.

Стр. 47

Проводим исследования

Лабораторная работа

1. Опишите гербарный материал по плану:

а) название растения, которому принадлежит цветок;

б) венчик (окраска и количество лепестков);

в) чашечка (окраска и количество чашелистиков);

г) тычинки и пестики (количество).

а) Цветок яблони

б) Двойной околоцветник, венчик состоит из белых или белорозовых несросшихся лепестков – свободнолепестный.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

в) Число чашелистиков цветка яблони – 5.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

г) Количество тычинок цветка яблони обозначают знаком ∞. В зависимости от вида их численность может варьировать от 18 до 50. Пестик у цветка яблони 1. На самом деле он состоит из пяти отдельных столбиков, которые срастаются у основания практически до половины своей высоты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Зарисуйте цветок и подпишите его части.

Строение цветка

3. С помощью пинцета отделите от цветка тычинку и пестик. Пользуясь лупой, рассмотрите их строение. Сделайте рисунок. Подпишите основные части тычинки и пестика.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Строение пестика и тычинки

4. Сделайте выводы.

Выводы:

На этом уроке мы рассмотрели строение цветка. Изучили строение тычинки и пестика. Рассмотрели строение цветка яблони.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 47