Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 6 класс Сивоглазов §14
§14
Минеральное (почвенное) питание
Вопрос в начале параграфа
Какие особенности строения корневых волосков позволяют им выполнять свои функции?
Корневые волоски — это сильно удлинённые выросты наружных клеток, покрывающих корень. Тонкая стенка позволяет пропускать и всасывать все необходимые вещества из почвы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 62
Проверь свои знания
1. Что такое питание? Какова его роль в жизни организма?
Питание — это процесс поглощения и усвоения живыми организмами ве-ществ, необходимых для поддержания жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как происходит почвенное питание?
Начинается процесс питания с поступления растворов в корневые волоски. Это происходит двумя способами: пассивным и активным. Пассивный способ возможен тогда, когда концентрация солей в почвенных растворах значительно выше, чем их концентрация в цитоплазме корневых волосков. В этом случае растворы, двигаясь в сторону наименьшей концентрации, попадают в корневые волоски. Активный способ возможен тогда, когда концентрация солей выше внутри клеток корня. В таком случае растение, затрачивая энергию, буквально втягивает их в себя.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие вещества получает растение в ходе почвенного питания?
С помощью почвенного растения получают растворенные минеральные вещества.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Что такое корневое давление?
Корневое давление — давление в проводящих сосудах корней растений, в основе которого лежит явление осмоса (процесса односторонней диффузии через полупроницаемую мембрану): клетки корня выделяют минеральные и органические вещества в сосуды, что создаёт более высокое давление, чем в почвенном растворе.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 62
Выполни задания
1. Объясните, как минеральные вещества попадают в лист.
Это происходит двумя способами: пассивным и активным. Пассивный способ возможен тогда, когда концентрация солей в почвенных растворах значительно выше, чем их концентрация в цитоплазме корневых волосков. В этом случае растворы, двигаясь в сторону наименьшей концентрации, попадают в корневые волоски. Активный способ возможен тогда, когда концентрация солей выше внутри клеток корня. В таком случае растение, затрачивая энергию, буквально втягивает их в себя.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Пользуясь дополнительной литературой, материалами в Интернете, ответьте на вопросы: «Почему удобрения необходимо вносить в строго определённых количествах? Чем опасен их переизбыток?»
Добавить текст Вернуть оригиналПри избытке удобрений растения начинают неправильно развиваться: идет усиленный рост зеленой массы в ущерб плодоношению из-за избытка, например, азотных удобрений в плодах накапливаются вредные для здоровья человека нитраты, а переизбыток фосфора чреват поражением листьев железистым хлорозом, т.к. из-за большого количества этого элемента корни плохо усваивают железо; растения не успевают подготовиться к зимовке, а это может привести к их гибели.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
Почему одни минеральные вещества нельзя заменить другими?
Каждое минеральное вещество участвуют в различных обменных процессах. Вещества взаимно не заменяются.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
Наличие в почве необходимых для растений минеральных веществ — важное условие для нормального развития растения. Объясните почему.
Добавить текст Вернуть оригиналМикроэлементы для растений задействуются в процессах создания ферментных систем. Недостаток нужных веществ приводит к снижению роста и деградации сельскохозяйственной культуры.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 63
Выполни задания в рабочей тетради
1. Придумайте и напишите небольшой рассказ «Путешествие азота по растению».
Высшие растения поглощают соединения азота из почвы. Основным источником азотного питания для растений являются нитраты и аммиак. Однако эти формы не равноценны, каждая из них оказывает свое специфическое влияние на обмен веществ. Высшие растения поглощают соединения азота из почвы, в виде нитратов и аммиака. Корневая система хорошо усваивает нитраты, которые после ферментативного восстановления до нитритов превращаются в аммиак.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Составьте два вопроса к разделу «Минеральное питание».
Как осуществляется процесс питания минеральными веществами у растений?
Добавить текст Вернуть оригиналЧем отличается пассивный способ от активного?
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, схемами, таблицами
Создайте модель «Почвенное питание».
Стр. 63
