Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 6 класс Сивоглазов §15
§15
Воздушное питание (фотосинтез)
Вопрос в начале параграфа
Между зелёными растениями и солнечными лучами существует невидимая, но тесная связь. В чём она заключается?
Зеленые растений и солнечный свет объединяет процесс фотосинтез.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 67
Проверь свои знания
1. Что такое питание?
Питание — это процесс поглощения и усвоения живыми организмами ве-ществ, необходимых для поддержания жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как происходит поступление воды в лист растения?
По системе сосудов от корней из почвы поступают вода и растворённые в ней минеральные.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Что такое фотосинтез?
Процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету с помощью хлорофилла называется фотосинтезом.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как углекислый газ попадает в лист?
В лист через устьица поступают кислород и углекислый газ.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В каких клетках листа расположена основная масса хлоропластов?
Большее количество хлоропластов располагается в столбчатой ткани мякоти листа.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задания
1. Сравните процессы почвенного и воздушного питания.
Минеральное вещества и вода растение получает через почвенное питание с помощью корневого давления. Воздушным питанием растения получают органические вещества за счет процесса фотосинтеза.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Подготовьте ответ на вопрос: «Какова космическая роль растений?»
Растения используют энергию космического объекта – солнца. Преобразуют ее в органические вещества, которые являются основой пищевых цепочек и дают энергию остальным организмам.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Спросите у своих родителей, знают ли они, что такое фотосинтез. Если они не знают, попытайтесь объяснить им смысл данного понятия.
Добавить текст Вернуть оригиналПроцесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету с помощью хлорофилла называется фотосинтезом.
Добавить текст Вернуть оригинал4. По рисункам учебника составьте план работы исследователя по выполнению опытов «Для образования крахмала необходим свет», «Для фотосинтеза необходим углекислый газ» и запишите его в рабочую тетрадь.
Добавить текст Вернуть оригинал«Для образования крахмала необходим свет»
Добавить текст Вернуть оригиналНекоторые листья с двух сторон закроем тёмной бумагой. Можно вырезать в ней какую-нибудь фигуру или слово. Затем растение выставим на хорошо освещённое место. Через сутки срежем эти листья. Снимем трафареты и подержим лист в кипятке 2—3 минуты, а затем в горячем спирте. Лист обесцветился, так как разрушился хлорофилл. Промоем лист и нанесём на него слабый раствор йода. Участки листа, куда попадал свет, окрасятся в тёмно-синий цвет. Йод указывает на наличие крахмала. Часть листа, которая была закрыта бумагой, окраски не изменила. Таким образом, мы можем сделать вывод, что образование крахмала происходит только на свету.
Добавить текст Вернуть оригинал«Для фотосинтеза необходим углекислый газ»
Добавить текст Вернуть оригиналРастение выдерживают в абсолютной темноте 2—3 дня. Затем это растение помещают в освещённое место, предварительно поместив один его лист в колбу с известковой водой (рис. 63). Колба плотно закрывается ватным тампоном. Известковая вода поглощает углекислый газ. Через двое суток лист срезают и проверяют на наличие в нём крахмала. Его выдерживают в горячей воде и спирте, затем обрабатывают раствором йода. При этом лист не поси-нел — значит, крахмал в нём отсутствует. Вывод: для образования крахмала наряду со светом и водой необходим углекислый газ.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищем
1. Почему воздушное питание невозможно без почвенного?
Для образования органических веществ в листьях, необходимы вода и минеральные вещества. Данные вещества образуются с помощью почвенного питания.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как лист растения приспособлен для воздушного питания?
Лист растения приспособлен для воздушного питания (фотосинтез). Широкая площадь поверхности позволяет лучше улавливать солнечные лучи. Внутри накапливаются образовавшиеся органические вещества. Устьица позволяют пропускать углекислый газ внутрь листа.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
Объясните, почему жизнь животных организмов без зелёных растений невозможна.
Растения – основные организмы, которые образуют органические вещества из неорганических. Органические вещества – это единственный источник энергии для животных. Побочным веществом, образовавшемся в результате фотосинтеза, является кислород. Данное вещество крайне необходимо животным для осуществления дыхания у животных.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 68
Выполни задания в рабочей тетради
1. Вставьте в слова пропущенные буквы: фот...синтез, п...р...зит, с...мб...оз. Составьте с этими словами повествовательное предложение.
Добавить текст Вернуть оригиналФотосинтез, паразит, симбиоз.
Воздушное питание растений осуществляется с помощью фотосинтеза.
Добавить текст Вернуть оригиналПаразитами называют животных, которые живут за счет особей другого вида, будучи биологически и экологически тесно связаны с ними в своем жизненном цикле на большем или меньшем его протяжении.
Добавить текст Вернуть оригиналСимбиоз – это взаимовыгодные отношения организмов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Сочините небольшой рассказ «Путешествие лучика солнца в растении».
Путешествие лучика солнца в растении
Лучик света попадает на листок растения. Листочки впитают углекислый газ и воду, начинается фотосинтез. Свет попадает в частички листочка, которые называются хлоропласты. Там лучик разделяю молекулу воды на кислород и водород. Кислород помогает растению дышать, и часть уходит в атмосферу. А углекислый газ соединяется с водородом. Так они образуют молекулу сахара, выделяя кислород. Сахар начинает дружить с азотом, фосфором и серой. Они вместе вырабатывают вещества для жизни растения.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, схемами, таблицами
Создайте модель «Фотосинтез».
Стр. 69
