Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 6 класс Сивоглазов §9
§9
Клеточное строение листа
Вопрос в начале параграфа
Как особенности внутреннего строения листа связаны с выполняемыми им функциями?
-
Кожица покрывает поверхность листа, осуществляет газообмен и испарение. Мякоть листа осуществляет процесс фотосинтеза. Сосудисто-волокнистые пучки проводят воды, минеральные и органические вещества.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 42
Проверь свои знания
1. Каково внутреннее строение листа?
Изучение строения листа с помощью микроскопа позволяет установить, что листовая пластинка состоит из трёх основных частей: кожицы, мякоти листа и сосудисто-волокнистых пучков.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Перечислите функции кожицы.
Основная функция кожицы — защитная. Она предохраняет лист от механических повреждений, высыхания, проникновения микроорганизмов.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие ткани образуют лист?
Покровная, основная, проводящая.
4. По каким структурам осуществляется транспорт веществ в листе?
Мякоть листа пронизывают многочисленные жилки, сосудисто-волокнистые пучки.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какие функции выполняют устьица?
Они могут изменять размер отверстия, регулируя газообмен и испарение воды.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задание
1. Сравните строение и функции столбчатой и губчатой тканей.
Столбчатая ткань образована тонкостенными удлиненными клетками с большим количеством хлоропластов. Она располагается в верхней части листа. Клетки губчатой ткани расположены рыхло, имеют неправильную форму, хлоропластов значительно меньше, хорошо развиты межклетники. Основная функция столбчатой и губчатой тканей — фотосинтез.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 42
2. Объясните, как строение кожицы позволяет ей выполнять свои функции.
Кожица образована покровной тканью и состоит из одного слоя живых, плотно сомкнутых друг с другом клеток. Не пропускает микроорганизмы, защищает от высыхания и повреждений.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Объясните, как осуществляется транспорт веществ в листе.
Транспорт веществ в листе осуществляется по жилкам. По ситовидным трубкам луба из листьев к другим органам растения поступают растворы органических веществ. По сосудам древесины от корня в лист поступает вода и растворённые в ней минеральные вещества.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищем
Почему выполнение листом дополнительных функций приводит к его видоизменениям? Приведите примеры.
К дополнительным функциям листа относятся запасающая (сочные чешуи луковицы), вегетативного размножения (бегония), защитная (колючки кактуса). Такое строение листьев помогает выполнять данные функции.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
Можно ли определить, осуществляет ли видоизменённый лист фотосинтез?
В процессе фотосинтеза растение синтезирует органические вещества и кислород. При этом, не все листья способны к фотосинтезу, существуют видоизмененные листья, которые не фотосинтезируют. Для того, чтобы узнать, осуществляет ли данный видоизмененный лист фотосинтез, можно поставить несколько экспериментов. Фотосинтез осуществляется за счет наличия в листьях хлорофилла – зеленого пигмента, содержащегося в хлоропластах. Так что, если видоизмененный лист имеет зеленый цвет, то можно утверждать, что, скорее всего, фотосинтез в листе осуществляется. Но, все же, зеленый цвет листа может быть обусловлен и другими пигментами, поэтому для доказательства способности листа к фотосинтезу лучше использовать эксперименты.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 42
Выполни задания в рабочей тетради
1. Вставьте в слова пропущенные буквы: уст...ица, ст...лбчатая ткань, г...бчатая ткань. Составьте с этими словами повествовательные предложения.
Добавить текст Вернуть оригиналУстьица, столбчатая ткань, губчатая ткань
Добавить текст Вернуть оригиналНа поверхности листа располагаются устьица. Столбчатая ткань образована тонкостенными удлинёнными клетками с большим количеством хлоропластов.
Добавить текст Вернуть оригиналКлетки губчатой ткани расположены рыхло, имеют неправильную форму, хлоропластов значительно меньше, хорошо развиты межклетники.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Придумайте загадку о листе.
Он зелёный у цветов,
Встретить солнышко готов,
Свеж, изящен, шелковист
Изумрудный тонкий… (Лист)
3. Составьте на иностранном языке, который вы изучаете, мини-рассказ «Значение листа».
The leaves perform three main functions:
Добавить текст Вернуть оригинал1) synthesis of organic substances using the energy of sunlight — photosynthesis;
Добавить текст Вернуть оригинал2) respiration;
3) evaporation of water — transpiration.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, схемами, таблицами
1. Вылепите из цветного пластилина модель «Внутреннее строение листа».
Стр. 42
2. С родителями составьте список видоизменённых листьев, которые в вашей семье используются в пищу. Какие комнатные растения с видоизменением листьев растут у вас дома?
Добавить текст Вернуть оригиналУ нас дома растут кактусы. В пищу мы употребляем видоизмененные листья лука и чеснока.
Добавить текст Вернуть оригиналПроводим исследования
Лабораторная работа. Внутреннее строение листа
1. Возьмите лист традесканции или пеларгонии, осторожно пинцетом снимите кусочек кожицы листа.
2. Приготовьте препарат кожицы листа.
Кожица листа
3. Рассмотрите препарат под микроскопом. Найдите клетки кожицы, устьичные клетки, рассмотрите их, сделайте рисунок.
Клетки мякоти листа
Хлоропластов больше в клетках столбчатой ткани.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Изучите готовые препараты среза листа. Найдите клетки кожицы, устьица, сравните их со своим рисунком.
5. Рассмотрите клетки мякоти листа. Сделайте рисунок. В каких клетках больше хлоропластов?
6. Изучите строение жилок листа.
7. Зарисуйте поперечный срез листа и сделайте выводы.
Срез листа
Стр. 43
