5. Выполните лабораторную работу «Строение корневища и луковицы», руководствуясь инструкцией на с. 73 учебника.
Цель работы: изучить строение корневища и луковицы.
Материалы и оборудование: гербарные материалы, луковица, ручная лупа, скальпель.
Цель работы: изучить строение корневища и луковицы.
Материалы и оборудование: гербарные материалы, луковица, ручная лупа, скальпель.
Рассмотрев корневище пырея, я увидел, что это подземный орган, который внешне напоминает корень, но имеет узлы и междоузлия.
С помощью лупы на корневище были обнаружены верхушечная и пазушные почки, а также чешуевидные листья, которые располагаются в узлах. От узлов корневища отходят многочисленные придаточные корни.

1 – Корень;
2 – Междоузлие;
3 – Узел с боковой почкой;
4 – Лист;
5 – Верхушечная почка.
Корневище является видоизменённым побегом, так как оно имеет типичные для побега части: стебель (само корневище), почки и чешуевидные листья, расположенные в узлах, что совершенно не свойственно корню.
При внешнем осмотре видно, что луковица покрыта сухими кожистыми чешуями. Они имеют важное защитное значение: предохраняют сочные внутренние части от испарения влаги, механических повреждений и проникновения болезнетворных микроорганизмов.
На продольном разрезе луковицы виден сильно укороченный стебель — донце, к которому крепятся сочные мясистые чешуи и почки. В нижней части донца располагаются придаточные корни.
Луковица доказанно считается видоизменённым подземным побегом, так как её донце — это укороченный стебель, а чешуи — это видоизменённые листья. Наличие почек на донце и придаточных корней полностью подтверждает её побеговое происхождение.

№ 3.
1 - параллельное жилкование. Пример: кукуруза, просо, пшеница.
2 - сетчатое (перистое) жилкование. Пример: береза, дуб, осина.
3 - дуговое жилкование. Пример: ландыш, подорожник.
№ 4.
А – черешковый;
Б – сидячий;
В – влагалищный.
1 – листовая пластинка;
2 – черешок;
3 – прилистники;
4 – основание листовой пластинки (листовое влагалище).