Решебник по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 69

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 69
Исследуем

5. Выполните лабораторную работу «Классификация плодов», руководствуясь инструкцией на с. 88 учебника.

Цель работы: познакомиться с разнообразием плодов и их классификацией.

Материалы и оборудование: различные плоды растений.

Вернуть оригинал
§ Стр. 69
Ход работы

1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды.

При осмотре коллекции плодов я выделил их внешние особенности: наличие сочной мякоти или сухих оболочек, а также их форму и окраску.

Вернуть оригинал
§ Стр. 69
Ход работы

2. На основе анализа разделите плоды на сочные и сухие, односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.

Плоды были распределены на группы: сочные (яблоко, вишня, томат) и сухие (орех, боб, зерновка). Среди них выделены односемянные (костянка вишни, зерновка пшеницы) и многосемянные (ягода томата, боб гороха).

Вернуть оригинал
§ Стр. 69
Ход работы

3. Какие приспособления имеются для распространения плодов?

У изученных плодов обнаружены следующие приспособления: сочный околоплодник для привлечения животных, крыловидные выросты и летучки для переноса ветром, колючки и крючки для прикрепления к шерсти, а также способность створок закручиваться для саморазбрасывания.

Вернуть оригинал
§ Стр. 69
Ход работы

4. Заполните таблицу «Типы плодов» в рабочей тетради.

Название плода Тип плода Растения, имеющие данный плод
сочный или сухой) односемянный или многосемянный
Костянка Сочный Односемянный Вишня, слива
Ягода Сочный Многосемянный Томат, смородина
Боб Сухой Многосемянный Горох, фасоль
Зерновка Сухой Односемянный Пшеница, рожь
Семянка Сухой Односемянный Подсолнечник
Коробочка Сухой Многосемянный Мак, тюльпан
§ Стр. 69
Ход работы

5. Сделайте вывод на основании проделанной работы.

В результате работы я изучил строение и классификацию плодов, установив, что их разнообразие напрямую связано со способами распространения семян в природе. Такое строение околоплодника обеспечивает выживание и успешное расселение растений.

Вернуть оригинал

Издание 2

Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
§ Стр. 69
Работаем с информацией

№ 1.

Соцветиями называют группы мелких цветочков, которые расположены в определенном порядке. Характерны они для таких растений: черёмуха, укроп, клевер пшеница, рожь, ромашка, подсолнечник, одуванчик.

№ 2.

Тип соцветия Особенности строения Названия растений
Початок Простое Кукуруза, белокрыльник болотный
Зонтик Простое Вишня, примула
Сложный зонтик Сложное Петрушка, морковь
Простой колос Простое Ятрышник, подорожник
Сложный колос Сложное Ячмень, пшеница
Корзинка Простое Одуванчик, подсолнух
Метелка Сложное Виноград, сирень
Кисть Простое Черемуха, донник, акация белая
Скачать ответ

Поделись с друзьями