ГДЗ по биологии 7 класс Константинов | Страница 189

Авторы:
Тип:учебник
Серия:Алгоритм успеха

Страница 189

Вопросы после параграфа

1. Назовите общие признаки класса Пресмыкающиеся у представителей групп, рассмотренных в параграфе.

Общие признаки класса Пресмыкающиеся:

  1. Хладнокровные;

  2. Шейный отдел позвоночника состоит из шести позвонков;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Сухая и защищенная щитками или чешуями кожа;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Передвигаются на лапах, смыкаясь с поверхностью земли;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Пятипалые конечности, расположенные по бокам туловища;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. Наличие на пальцах роговых когтей;

  7. Лёгочное дыхание;

  8. Ячеистая структура лёгких;

2. Используя рисунки в тексте параграфа, установите, по каким признакам внешнего строения различаются представители описанных в параграфе групп рептилий.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Представители Отличия во внешнем строении
Змеи Тело длинное, цилиндрическое, с хвостом, покрыто чешуйками. Голова имеет треугольную или лицеобразную форму. Ноги отсутствуют. Двигаются за счет сокращения мышц тела, волнообразно изгибаясь.
Ящерицы Вытянутое и сжатое с боков тело, состоящее из головы, туловища, парных конечностей с когтями и хвоста. Кожа покрыта пластинками, чешуйками и гребнями. Голова подвижна, глаза имеют подвижные веки. Ротовая полость включает мелкие зубы и раздвоенный на конце язык.
Крокодилы Вытянутое длинное тело, покрытое пластинками и щитками. Хвост мускулистый, конечности с перепонками, благодаря чему легко плавают в воде. Хорошее зрение и слух. Ротовая полость включает мощные челюсти и острые зубы.
Черепахи Тело спрятано под мощным твердым панцирем. Шея и конечности покрыты ороговевшей кожей. Форма головы застроенная. Зубы отсутствуют.

3. Определите, представители какого отряда пресмыкающихся имеют более сложное строение с точки зрения эволюции. Обоснуйте свое мнение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

С точки зрения эволюции самое сложное строение из представителей класса Пресмыкающиеся имеют крокодилы. У них четырехкамерное сердце, что позволяет судить об усложнении кровеносной системы. Также у крокодилов лучше развиты большие полушария головного мозга, о чем свидетельствуют сложные движения. Произошли изменения и в дыхательной системе, которые выражены более сложным строением лёгких (вмещают большой запас воздуха, крупные).

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Опишите правила поведения на природе, позволяющие избежать укуса ядовитой змеи. Назовите меры оказания первой помощи при укусе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ходить нужно по тропинкам и в хорошо видимых местах. Если это высокая трава, можно использовать палку, которой нужно прощупывать места, куда вы будете наступать. Щели между валунами, поваленные деревья, большие камни и норы – это места, куда обычно прячутся змеи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Если на пути встречается змея, не нужно провоцировать ее на нападение, пытаясь убить или прогнать. Если она начала греметь хвостом, шипеть или плеваться, это является предупреждением о скором нападении.

  Добавить текст Вернуть оригинал

После укуса ядовитой змеи на кожном покрове можно заметить один или два прокола от ее клыков. В этом месте может возникнуть жжение, боль, а через 10 – 30 минут появится отек, кожный покров приобретает синюшный оттенок. У пострадавшего появляется тошнота, головокружение, бледность кожных покровов, слабость, одышка, потеря сознания.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая помощь при укусе змеи включает:

  1. Обеспечение покоя пострадавшему и обильное питье, чтобы яд быстрее выводился из организма;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Фиксация укушенной конечности, накладывание шины;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Если во рту у спасающего человека нет ранок, можно постараться высосать яд. Делать это нужно немедленно и на протяжении 15 минут, сплёвывая яд и тщательно прополаскивая полость рта;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Дезинфекция раны любым подручным средством – зелёнкой, йодом и т.д.;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Накладывание на место укуса чистой, не давящей повязки. Важно ослаблять ее по мере увеличение отёка;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. Обязательное обращение за медицинской помощью.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Параграф Значение и происхождение пресмыкающихся

Стр. 189

Вспомните

1. Что такое пищевая связь? Какое место в ней занимают пресмыкающиеся?

Пищевая цепь является отображением последовательности того, кто кого ест в биологическом сообществе для получения энергии и питательных веществ, необходимых для поддерживания своей жизнедеятельности. При рассмотрении данного круговорота необходимо учитывать три основные группы организмов в нем: продуценты, консументы и редуценты. Пресмыкающиеся являются важным звеном пищевой цепочки и как хищники, и как добыча для других хищников.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как взаимосвязаны условия обитания и внешний вид древних пресмыкающихся?

Первые древние пресмыкающиеся похожи на черепах и появились еще 250 млн. лет назад. В те времена климат из влажного стал сухим, поэтому многие влаголюбивые земноводные не смогли выживать на суше. Кожа первых пресмыкающихся была покрыта плотными роговыми щитками, они не боялись жаркого солнца и широко расселялись на Земле.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Также в то время господствовали древние ящеры, которые населяли сушу. Среди них были игуанодоны и стегозавры – растительноядные динозавры и тираннозавры – хищные динозавры. Моря населяли плезиозавры и ихтиозавры, которые приспособились выживать под водой. А воздушное пространство покорили птеродактили, у которых передние лапы видоизменились в крылья.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам