ГДЗ по биологии 7 класс Константинов | Страница 279

Вопросы после параграфа

1. Охарактеризуйте основные этапы развития животного мира на Земле.

Первым этапом развития животного мира на Земле было изменение одноклеточных организмов на многоклеточные. Первыми были древние простейшие, после них – современные одноклеточные (жгутиковые, саркодовые, споровики, инфузории). У многоклеточных организмов появились возможности к специализации клеток по выполняемым ими функциям (одни выполняли защитную роль, а другие отвечали за раздражение, сокращение, пищеварение, размножение).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Второй этап – происхождение от древних кишечнополостных трёхслойных животных. У них были сформированы кровеносная, пищеварительная, выделительная, нервная система и органы размножения. Животные, которые перешли к паразитическому образу жизни, упростилось строение. Например, у паразитических червей была недоразвита нервная система и отсутствовал кишечник.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Третий этап – возникновение кольчатых червей. Среди моллюсков и членистоногих появились первые сухопутные животные. А за счет формирования наружного хитинового скелета насекомые смогли приспособиться к жизни на суше.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Четвёртый этап – происхождение древних хордовых от вторичнополостных червеобразных предков, ведущих малоподвижный образ жизни. У хордовых появился внутренний скелет и скелетная мускулатура, развилась ЦНС в виде нервной трубки, усовершенствовалась работа органов дыхания, пищеварения, кровообращения, размножения и выделения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пятый этап – происхождение позвоночных от древних бесчерепных. У позвоночных сформировалась совершенная опорно-двигательная система (позвоночник состоит из позвонков), развился череп (предохранял головной мозг), образовался спинной и головной мозг, появилось сердце и усложнилось поведение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Шестой этап – происхождение наземных позвоночных животных от древних кистепёрых рыб. Конечности наземных позвоночных животных стали пятипалыми. У них усложнились легкие, появилось два круга кровообращения. В конце палеозоя климат Земли стал сухим, поэтому позвоночные начали активнее осваивать сушу. Это привело к тому, что у большей части этих животных стали формироваться роговые чешуи, которые защищали тело от пересыхания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Седьмой этап – расцвет пресмыкающихся. В мезозойскую эру рептилии освоили все среды обитания и широко расселились на Земле. Разнообразными стали и динозавры – плотоядными и травоядными. Летающие ящеры заселили воздушную среду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Восьмой этап – расцвет птиц и зверей. Предками птиц и млекопитающих стали древние пресмыкающиеся. Со временем у них развился головной мозг, усовершенствовалось размножение (откладывание и насиживание яиц, выкармливание птенцов, вынашивание детенышей и вскармливание их молоком матери).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите прогрессивные черты хордовых, обеспечившие их дальнейшую эволюцию.

Прогрессивными чертами хордовых, которые обеспечили им дальнейшую эволюцию, являются:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Наличие внутреннего скелета и скелетная мускулатура;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Развитая центральная нервная система (вид трубки);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Развитая система органов пищеварения, дыхания, кровообращения, размножения и выделения;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Усовершенствованные органы чувств (зрение, нюх).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Назовите основные различия в строении и функциях организма позвоночных и их предков — бесчерепных.

Основные различия в строении и функции организмов:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Хорда у бесчерепных, над которой располагалась нервная трубка;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Передний отдел кишечника бесчерепных имеет жаберные щели;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. У позвоночных позвоночник состоит из позвонков;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. У позвоночных развился череп, который защищает головной мозг;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. У позвоночных из нервной трубки образовался головной и спинной мозг. Это повлекло за собой усложнение поведения;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. У позвоночных образовался мускульный орган – сердце, который обеспечивает движение крови по сосудам;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. У позвоночных образовались плавники (из складок по бокам туловища);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Охарактеризуйте понятие «экосистема». Поясните примерами.

Понятие «экосистема» подразумевает под собой функциональное единство живых организмов, а также среды их обитания и взаимодействие друг с другом. Например, пруд с обитающими в нем рыбами, растениями, беспозвоночными животными и разными микроорганизмами является экосистемой. Для него характерными также будут трофический статус, химический состав, физические параметры, показатели биологической продуктивности, донные отложения определенного состава.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. С помощью таблицы, которую вы заполняли в течение года, и текста параграфа охарактеризуйте основные этапы эволюции беспозвоночных и хордовых животных.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основными этапами эволюции беспозвоночных и хордовых животных является появление:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Одноклеточных животных (у них не было ядер, вакуолей и других оформленных частей клеток. Могли только расти, усваивая питательные вещества из внешней среды);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Многоклеточных животных (некоторые клетки сохранили функцию движения, захвата пищи, защиты. А некоторые продолжили выполнять функции пищеварения);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Кишечнополостных (отсутствие тканей, а половые клетки схожи с целыми одноклеточными организмами);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Плоских червей (пищеварительная система представлена слепо замкнутым мешком с ротовым отверстием; образовались передний и задний концы, спинная и брюшная стороны; они стали двустороннесимметричными);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Круглых червей (округлая в поперечном сечении форма тела, наличие полости, анального отверстия для выведения непереваренных остатков пищи);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Кольчатых червей (расчленение тела на сегменты; появление кровеносной системы, которая снабжает тело кислородом и питательными веществами);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Моллюсков (развитие зародышей схожее на ранних стадиях с развитием зародышей кольчатых червей);

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

16. Членистоногих (наличие конечностей на каждом кольце – отделе тела).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал