Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой §14
§14
Класс однодольные. Семейства лилейные и злаки (мятликовые)
Стр. 80
Вспомните
№ 1. Какие признаки характерны для однодольных?
Для всех однодольных растений характерны такие признаки:
Вернуть оригинал1) наличие одной семядоли в зародыше;
2) простой околоцветник;
3) мочковатая корневая система (главный корень рано отмирает);
Вернуть оригинал4) параллельное жилкование листьев;
5) листья простые, сидячие;
6) трехчленный цветок;
7) проводящие пучки разбросаны по всему стеблю, без камбия;
Вернуть оригинал8) восходящий стебель, который образован из эмбриональной оси.
Вернуть оригинал№ 2. Чем отличается простой околоцветник от двойного?
Простой околоцветник, в отличие от двойного, образован более или менее одинаковыми листочками (состоит из одного слоя лепестков или частей, образующих околоцветник). У двойного околоцветника цветок состоит из двух и более слоев околоцветочных частей.
Вернуть оригиналСтр. 84
Проверьте себя
№ 1. Какие признаки характерны для злаков?
Для всех злаковых растений характерны такие признаки:
Вернуть оригинал1) Однодольные;
2) одно-, двух- или многолетние травы;
3) листья с параллельным жилкованием, узкие, длинные;
Вернуть оригинал4) полый стебель – соломина;
5) мочковатая корневая система;
6) мелкие цветки, собранные в простое соцветие – колос или в сложные – головки, метелки, кисти, початки;
Вернуть оригинал7) у стеблей есть суставы и узлы, которые образуются на пересечении стеблей и листьев;
Вернуть оригинал8) продольное расположение цветков – вдоль оси колоса или соцветия;
Вернуть оригинал9) плодоносят зернами (сухой плод, заключенный в плодолистик).
Вернуть оригинал№ 2. Какой стебель называют соломиной?
Соломиной называют стебель цилиндрической формы, у которого междоузлия полые, а узлы заполнены тканями.
Вернуть оригинал№ 3. Какие культурные и дикорастущие растения семейства злаков (мятликовых) вы знаете?
Я знаю такие культурные растения семейства злаков: пшеница, кукуруза, рис, ячмень, овес, рожь, просо.
Вернуть оригиналИз дикорастущих растений семейства злаков мне известны: ковыль, пырей ползучий, тимофеевка луговая, райграс, мятлик, тростник, овсяница, перловник.
Вернуть оригинал№ 4. Какие растения семейства лилейных вы знаете?
Я знаю такие растения семейств лилейные: лилия, тюльпан, ландыш майский, вороний глаз, рябчик, гусиный лук, сибирская пролеска, гиацинт, эремурус.
Вернуть оригинал№ 5. На основании каких признаков лилейные растения отнесены к классу однодольных?
Лилейные растения отнесены к классу однодольных на основании наличия совокупности признаков, которые характерны его представителям:
Вернуть оригинал1) одна семядоля в зародыше семени;
2) линейное или дуговое жилкование листьев;
Вернуть оригинал3) мочковатая корневая система;
4) цветки с простым околоцветником.
Стр. 85
Подумайте
Какие признаки лилейных можно рассматривать как приспособления к жизни в степях и полупустынях?
У растений семейства лилейных, которые произрастают в степях и полупустынях, наблюдаются такие признаки, позволяющие им приспособиться к жизни в местных условиях:
Вернуть оригинал1) способность развивать глубокий корневой аппарат;
Вернуть оригинал2) корни-луковицы или клубнеподобные корни, для сохранения запасов влаги и питательных веществ, которые могут понадобиться в периоды засухи;
Вернуть оригинал3) способность останавливать свой рост и развитие при наступлении неблагоприятных условий, чтобы сохранить энергию и выжить;
Вернуть оригинал4) наличие воскового покрытия на листьях, которое снижает испарение влаги и уменьшает ее потери через поверхность листа.
Вернуть оригиналСтр. 85
Моя лаборатория
Исследуйте: Строение пшеницы (ржи, ячменя)
Цель работы: изучить особенности злаковых растений.
Материалы и оборудование: растения или гербарные материалы семейства Злаки (пшеница, рожь, ячмень).
Ход работы
1. Рассматриваем корневую систему злакового растения. В отличие от корневой системы двудольных растений, у нее много тонких волокнистых корней, которые имеют однородную структуру и располагаются в виде пучка, который отходит от основного стебля. У двудольных преобладает главный корень, у злаков он не выражен. Также корневая система злаковых хорошо приспособлена к жизни в условиях сухой и неблагоприятной почвы.
Вернуть оригинал2. Рассматриваем стебель пшеницы (ржи, ячменя). Он состоит из соединенных друг с другом суставчатых сегментов, которые называют колосками. Каждый такой колосок содержит одну, либо несколько плодовых оболочек – плев, в которых находятся семена. Особенность стебля в том, что он прочный, жесткий и компактный. Он обеспечивает структурную поддержку растению и его цветкам.
Вернуть оригинал3. Изучаем строение листа злаковых. Рассматриваем основание листа – влагалище. Оно расположено в точке присоединения листа к стеблю и служит в качестве защитной оболочки для почки и нового побега. Оно плотно облегает стебель и таким образом предотвращает доступ болезнетворных организмов и вредителей к почке.
Вернуть оригинал4. Рассматриваем соцветие пшеницы. Оно называется колосок и представляет собой компактное скопление колосков, которые находятся на верхушке стебля. Каждый колосок внутри содержит семена пшеницы или зерна.
Вернуть оригинал5. Выделяем из соцветия цветок пшеницы и рассматриваем его. Цветки у пшеницы находятся внутри колоса. Каждый из них состоит из нескольких структур. находим цветковые чешуи. У пшеницы они называются леммами и палеями. Леммы – это внешние чешуи цветка, которые отличаются удлиненной формой и нужны для защиты цветка внутри колоса. Палеи – это внутренние чешуи, расположенные над леммой и окружающие остальные части цветка.
Вернуть оригиналУ цветка пшеницы три тычинки, на которых находятся пыльцевые зерна, и один пестик – женский репродуктивный орган. Пестик состоит из одного плодолиста, у которого может быть одно или два рыльца.
Вернуть оригинал6. Рассматриваем плод пшеницы. Его называют зерном. Зерно представляет собой семенной орган, который содержит оболочку, зародыш и эндосперм – запас питательных веществ. Зерно пшеницы отличатся характерной формой, размером и цветом, которые зависят от сорта и вида растения.
Вернуть оригиналВывод
Исследовав строение пшеницы, как представителя злаковых растений, мы установили, что она обладает хорошо развитой корневой системой с множеством тонких и волокнистых корней, которые обеспечивают поглощение воды и питательных веществ из почвы. Стебель у злаковых представляет собой колос, состоящий из колосков, в которых находятся семена или зерна. Зерна пшеницы широко используются в пищевой промышленности и сельском хозяйстве. Из него изготавливают муку, хлеб, крупы и другие продукты питания. Лист у злаковых растений состоит из черешка (соединяет лист со стеблем) и влагалища (защищает от вредителей). Цветок состоит из внешней и внутренней чешуи, трех тычинок и одного пестика (содержит одно или два рыльца).
Вернуть оригиналКласс Паукообразные
Вспомните
1. Какие функции выполняют конечности у членистоногих?
Конечности у членистоногих выполняют несколько функций: передвижение, прыганье и лазанье по вертикальным поверхностям, плаванье, защита, захват и даже дыхание.
Вернуть оригинал2. Чем питаются пауки?
Пауки являются облигатными хищниками, а потому питаются насекомыми и другими мелкими животными. Исключением является паук-скакун, который питается зелеными частями акаций.
Вернуть оригиналСтр. 69
Лабораторная работа. Изучение внешнего строения паука-крестовика
-
Рассматриваем паука-крестовика. Размеры его около 1,5 см. Тело покрыто хитиновой оболочкой желто-бурого цвета и состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко.
Вернуть оригинал -
Рассматриваем голову паука. Голова паука маленькая. На ней расположено четыре пары глаз, которые плохо видят и позволяют различать только свет, тень и размытые силуэты. Это компенсируется хорошо развитым осязанием, которое обеспечивают осязательные волоски, рассыпанные по всей поверхности тела паука.
Вернуть оригинал -
Рассматриваем ноги паука. Всего их 10. Это четыре пары ходильных ног, на которых находятся коготки, одна пара педипальп (выполняет функцию распознавания и удерживания добычи) и одна пара хелицер (нужны для захвата и умерщвления жертвы). На лапках имеются волоски. Одни из них реагируют на химические раздражители, вторые улавливают звуки, а третьи нужны для восприятия колебания воздуха.
Вернуть оригинал -
Рассматриваем брюшко паука. Оно округлое, лишено сегментов, а верхняя его часть украшена крестом. На нижней части находится три пары паутинных бородавок, которые содержат железы, производящие нити для плетения кокона, обустройства укрытия и строительства ловчих сетей.
Вернуть оригинал -
Зарисовываем внешний вид паука-крестовика, указываем отделы тела.
Вернуть оригинал
Вывод: Изучив особенности внешнего строения паука-крестовика, как представителя класса Членистоногие, мы выявили, что тело его покрыто плотным хитинизированным сегментированным покровом, который образует прочный наружный скелет. В паука-крестовика тело разделено на головогрудь и брюшко. На головогруди мы увидели шесть пар конечностей, среди которых: хелицеры, ногощупальца, четыре пары ходильных ног. Брюшко отделено от головогруди тонкой узкой перетяжкой. На переднем конце головогруди мы увидели четыре пары простых глаз вверху и крючкообразные твёрдые челюсти – хелицеры снизу. По бокам головогруди расположены четыре пары ходильных ног.
Вернуть оригиналТело паука-крестовика покрыто легкой, эластичной и прочной хитиновой кутикулой, которую они время от времени сбрасывают. Этот процесс называется линькой. На задней части брюшка есть три пары паутинных бородавок, которые вырабатывают паутину. Они же являются видоизменёнными брюшными ножками.
Вернуть оригиналСтр. 69
Вопросы после параграфа
1. Назовите отличительные признаки паукообразных.
Общие отличительные признаки паукообразных:
Вернуть оригиналНаземный способ существования;
Два отдела тела: головогрудь и брюшко;
-
Два пары околоротовых конечностей (педипальпы и хелицеры) и четыре пары ходильных ног, которые распложены на головогруди;
Вернуть оригинал Отсутствие брюшных конечностей;
Отсутствие усиков;
Простое строение глаз;
-
Дыхательная система представлена трахеей и лёгочными мешками;
Вернуть оригинал Железы, вырабатывающие паутину;
Пищеварение частично внешнее;
-
Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами.
Вернуть оригинал
2. Какие особенности характерны для сенокосцев и скорпионов?
У сенокосцев имеются длинные тонкие ноги и соединенная с брюшком головогрудь. Они не выделяют паутины, но охотятся на мелких моллюсков и насекомых. Нога сенокосца в случае опасности (если она застрянет или кто-то схватит ее) может оторваться, чтобы паукообразное могло спасти себя бегством. При этом нога не восстанавливается.
Вернуть оригиналСкорпионы являются самыми крупными паукообразными, у которых слитная головогрудь плотно прилегает к объемному брюшку. Само брюшко состоит из широкой передней части и узкой задней, которая оканчивается изогнутым крючком с заостренным кончиком. Как раз у основания этого кончика расположена ядовитая железа, в которой содержится яд. Для защиты от врагов или поражения добычи скорпионы используют крючок, чтобы уколоть противника и выпустить в его тело яд.
Вернуть оригинал3. Где обитают и чем питаются клещи?
Клещи обитают как во влажных тропических лесах, так и на пустынных территориях. Особенно распространены в травянистых местностях (парки, скверы, сады и т.д.), в гниющей древесине, мхах, грибах.
Вернуть оригиналПо способу питания клещи делятся на сапрофагов и хищников. Сапрофаги питаются органическими остатками (соком растений, гниющим зерном, мукой, жиром в волосяных луковицах человека и т.д.), а хищники – паразитируют на животных и человеке (пьют кровь).
Вернуть оригинал4. Какие приспособления позволили паукообразным заселить сушу?
С помощью шести пар конечностей паукообразные смогли свободно передвигаться по любой поверхности суши. Ноги служат для них не только средством передвижения, но и приспособлением для захвата добычи. Ногощупальца покрыты множеством осязательных волосков, благодаря которым паукообразные хорошо ориентируются в пространстве.
Вернуть оригиналТакже приспособиться к жизни на суше помогло и наличие тонкой хитиновой кутикулы, под которой располагаются базальная мембрана и гиподерма. Они предохраняют тело паукообразного от потери влаги и чрезмерного перегрева. Для дыхания воздухом у них имеются трахеи (тонкие ветвящиеся или неветвящиеся трубочки) или лёгочные мешки.
Вернуть оригиналСтр. 69
Задание
Используя материал параграфа, интернет-источники, научно-популярную литературу, подготовьте сообщение о роли паукообразных в природе и хозяйственной деятельности человека. Сообщение представьте в виде презентации.
Вернуть оригиналВ природе пауки являются ценной пищей для пресмыкающихся, птиц, мелких млекопитающих и других животных. Сами они питаются вредными для растительности, животных и человека насекомыми, а потому приносят пользу, сокращая их численность.
Вернуть оригиналКлещи и пауки, которые живут в почве, принимают активное участие в процессе почвообразования, рыхлят ее, снабжают органическими веществами.
Вернуть оригиналУже давно люди научились использовать нити паутины пауков в ткацком деле. Например, особенно дорогим является шелк из паутины мадагаскарских пауков. Яд разных видов паукообразных применяется и в фармацевтике для изготовления успокоительных препаратов и снотворных. В странах Азии широко распространено использование пауков и скорпионов для приготовления различных блюд.
Вернуть оригиналБольшинство пауков могут кусать животных и человека. Яд некоторых из них очень вреден. Не редко укус таких паукообразных ведет к гибели пострадавшего. Например, известным представителем таких пауков является каракурт, который встречается на юге Европы и в Средней Азии.
Вернуть оригиналБольшую опасность представляют кровососущие паукообразные – клещи, которые могут быть переносчиками разных инфекций, включая вирус энцефалита, поражающего головной мозг. Некоторые виды паукообразных ведут паразитический образ жизни, расселяясь на коже животных и человека. Например, чесоточные клещи или угревой клещ (вызывает сильные воспаления на кожных покровах).
Вернуть оригиналСтр. 69
Подумайте
Почему в жизни пауков паутина имеет большое значение?
С помощью паутины пауки могут добывать себе пищу, развешивая ее и просто ожидая, пока жертва сама попадется в ловушку. Также паутина используется для обустройства жилищ, коконов, зимовочных мешков. С ее помощью происходит и спаривание у пауков, а также распространение детенышей по разным территориям.
Вернуть оригинал
