ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник ФГОС | Страница 8

Проверьте себя

№ 1. Как велико разнообразие органического мира?

Мир живых организмов, которые населяют нашу планету, удивительно разнообразен. По примерным подсчетам ученых, на сегодняшний день земной шар населяет более 2,5 млн. известных науке видов живых организмов, а неизвестных – от 3 до 7 млн.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Органический мир разнообразен и включает в себя большое количество живых организмов, начиная от простейших бактерий и вирусов, и заканчивая многоклеточными животными и растениями.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Почему необходима классификация организмов? Какой принцип лежит в основе современной классификации организмов?

Благодаря классификации организмов удается объединить их в отдельные группы по степени родства, определить место каждого вида в системе органического мира и, в общем, разобраться с многообразием живых существ. Она позволяет сделать систему организации организмов понятной и удобной для детального изучения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В основе современной классификации организмов лежит принцип иерархической организации, введенный шведским ботаником Карлом Линнеем. Согласно данному принципу, все живые организмы делятся на категории, идущие по порядку увеличения степени общности. Категории начинаются от самой маленькой – это вид (состоит из индивидуальных организмов с одинаковыми характеристиками) и заканчивается самым большим – доменом (объединение всех живых организмов на основе их общих характеристик и эволюционных связей).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Какие единицы систематики вы знаете и для чего они служат?

Основной единицей систематики считается вид. Все виды объединены в роды, роды – в семейства, а семейства в отряды (у животных) и порядки (у растений). Отряды и порядки объединяют в классы, классы в типы (у животных) или отделы (у растений), а типы и отделы – в царства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Виды подразумевают группы организмов, которые могут скрещиваться между собой и давать потомство, способное к дальнейшему размножению. Род служит для объединения видов, которые имеют общего предка и общие характеристики, например, форму или строение тела, экологические особенности и прочее. Семейства являются группами родов, которые имеют общего предка и схожие физиологические и морфологические характеристики. Отряды и порядки объединяют сходные по морфологическим и физиологическим свойствам семейства. Классы подразумевают объединение по наличию и общего предка, и схожих как морфологических и физиологических характеристик, так и экологических характеристик. Царства являются самой большой единицей систематики живого мира. Их существует всего 5: вирусы, бактерии, грибы, растения и животные.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Чем удобны двойные названия, предложенные К. Линнеем для вида?

Карл Линней использовал вид, как основную единицу систематики. Для всех живых организмов он предложил использовать бинарные или двойные названия, которые имеют несколько преимуществ перед другими методами их наименования. Например, уникальность и информативность. Каждое двойное название является уникальным для вида, а значит, исключает вероятность путаницы между разными организмами и тем самым облегчает их идентификацию. Оно может использоваться на разных языках и в разных странах, что обеспечивает универсальность в наименовании.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 8

Подумайте

Почему К. Линней утверждал, что без систематики был бы хаос в изучении органического мира?

Потому что систематика позволяет обеспечить структуру и порядок в классификации живых организмов. Она помогает ученым организовать их разнообразие, при этом выделяя общие признаки и устанавливая родственные связи. Без систематики все организмы были бы просто описаны и имели бы названия без какой-либо структуры или логической связи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 8

Моя лаборатория

Выполните задание

Выберите три растения, например, мимо которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Параграф 2. Систематика растений